گروه آموزش حرفه وفن بابل

تخصصی در زمینه آموزش حرفه وفن

برق

توان الکتریکی که اغلب به عنوان برق یا الکتریسیته شناخته می شود، شامل تولید و ارایه انرژی الکتریکی

تاریخچه

به میزان کافی برای راه اندازی لوازم خانگی، تجهیزات اداری، دستگاه های صنعتی و فراهم آوردن انرژی کافی برای روشنایی، پخت و پز، گرمای خانگی و صنعتی و فرایندهای صنعتی بکار می رود.
اگرچه که الکتریسته به عنوان نتیجه واکنش شیمیایی ای که در یک پیل الکترولیک از زمانی که الساندرو ولتا در سال1800م این آزمایش را انجام داد، شناخته می شده است، اما تولید آن به این روش گران بوده و هست. در سال 1831م، میشل فارادی ماشینی ابداع کرد که از حرکت چرخشی تولید الکتریسته می کرد، اما حدود پنجاه سال طول کشید تا این فن آوری از نظر اقتصادی مقرون به صرفه شود. در سال 1878م، توماس ادیسون
جایگزین عملی تجاری ای را برای روشنایی های گازی و سیستم های حرارتی ایجاد کرد و به فروش رساند که از الکتریسته جریان مستقیمی استفاده می کرد که بطور منطقه ای تولید و توزیع شده بود، استفاده می کرد. در سیستم جریان مستقیم ادیسون، ایستگاه های تولید توان اضافی می بایست نصب می شدند. بدلیل اینکه ادیسون قادر نبود سیستمی را تولید کند که به ژنراتورهای چندگانه اجازه بدهد که به یکدیگر متصل شوند، گسترش سیستم او نیاز داشت که تمامی ایستگاه های تولید جدید مورد نیاز ساخته شوند.

نیاز به نیروگاه های اضافی ابتدا توسط
قانون اهم بیان شده است: بدلیل اینکه تلفات با مربع جریان یا بار و با خود مقاومت متناسب است، بکار بردن کابل های طولانی در سیستم ادیسون به مفهوم داشتن ولتاژهای خطرناک در برخی نقاط یا کابل های بزرگ و گران قیمت و یا هر دوی اینها بود.

نیکولا تسلا
که مدت کوتاهی برای ادیسون کار می کرد و تئوری الکتریسته را بگونه ای درک کرده بود که ادیسون درک نکرده بود، سیستم جایگزینی را ابداع کرد که از جریان متناوب استفاده می کرد. تسلا بیان داشت که دو برابر کردن ولتاژ جریان را نصف می کند و منجر به کاهش تلفات به میزان 4/3 می شود و تنها یک سیستم جریان متناوب اجازه انتقال بین سطوح ولتاژ را در قسمت های مختلف آن سیستم ممکن می سازد. او به توسعه و تکمیل تئوری کلی سیستم اش ادامه داد و جایگزین تئوری و عملی ای را برای تمامی ابزارهای جریان مستقیم آن زمان ابداع کرد و ایده های بدیعش را در سال 1887م در 30 حق انحصاری اختراع به ثبت رساند.

در سال
1888م کار تسلا مورد توجه جرج وستینگهاوس که حق انحصاری اختراع یک ترانسفورماتور را در اختیار داشت و یک کارخانه روشنایی را از سال 1886م در گریت بارینگتون، ماساچوست راه اندازی کرده بود، قرار گرفت. اگرچه که سیستم وستینگهاوس می توانست از روشنایی های ادیسون استفاده کند و دارای گرم کننده نیز بود، اما این سیستم دارای موتور نبود. توسط تسلا و اختراع ثبت شده اش، وستینگهاوس یک سیستم قدرت برای یک معدن طلا در تلورید، کلورادو در سال 1891 ساخت که دارای یک ژنراتور آبی 100 اسب بخار(75 کیلو وات) بود که یک موتور 100 اسب بخار (75 کیلو وات) را در آنسوی خط انتقالی به فاصله 5/2 مایل (4 کیلومتر) تغذیه می کرد. سپس در یک قرارداد با جنرال الکتریک که ادیسون مجبور به فروش آن شده بود، شرکت وستینگهاوس اقدام به ساخت یک نیرگاه در نیاگارا فالس کرد که دارای سه ژنراتور تسلای 5000 اسب بخار بود که الکتریسته را به یک کوره ذوب آلومینیوم در نیاگارا ، نیویورک و به شهر بوفالو، نیویورک به فاصله 22 مایل (35 کیلومتر) انتقال می داد. نیروگاه نیاگارا در 20 آوریل 1895م شروع به کار کرد.

انرژی الکتریکی در حال حاضر


امروزه سیستم انرژی الکتریکی جریان متناوب تسلا کماکان مهمترین ابزار ارایه انرژی الکتریکی به مصرف کنندگان در سراسر جهان است. با وجود جریان مستقیم ولتاژ بالا (HVDC) برای ارسال مقادیر عظیم الکتریسته در طول فواصل بلند بکار می رود، اما قسمت اعظم تولید الکتریسته، انتقال توان الکتریکی، توزیع الکتریسته و داد و ستد الکتریسته با استفاده از جریان متناوب محقق می شود.

در بسیاری از کشورها شرکت های توان الکتریکی کلیه زیرساخت ها را از نیروگاه ها تا زیرساخت های انتقال و توزیع در اختیار دارند. به همین علت، توان الکتریکی به عنوان یک
حق انحصاری طبیعی در نظر گرفته می شود. صنعت عموماْ به شدت با کنترل قیمت ها کنترل می شود و معمولا مالکیت و عملکرد آن در دست دولت است. در برخی کشورها بازارهای الکتریسته وسیع با تولید کننده ها و فروشندگان الکتریسته، الکتریسته را مانند پول نقد و سهام معامله می کنند.

+ نوشته شده در  شنبه یکم آبان 1389ساعت 17:12  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 


جدول طرح درس سالانه و بودجه بندي هفتگي( پیشنهادی ) آموزش حرفه و فن

سال تحصیلی 91 - 90

طرح درس:

کلیه اندیشه ها و مقدمه چینی ها و پیش بینی هایی که معلم قبل از رفتن به کلاس به عمل می آورد هرگاه بر روی کاغذ بیاید «طرح درس» نامیده می شود. معلم قبل از تدریس سوالاتی از خود می پرسد که پاسخ آنها را می توان طرح درس کلی یا سالانه نامید.

برخی از این سوالات عبارتند از :

۱- حجم کتاب چقدر است؟
۲- این کتاب را باید چند جلسه در هفته تدریس کنم؟
۳- جمع کل جلسات در سال چقدر است؟(با در نظر گرفتن ایام تعطیل و امتحانات)
۴- امکانات کمک آموزشی و تجهیزات کارگاه مدرسه در چه حدودی است؟


پس از مشخص شدن پاسخ سوالات بالا و با توجه به امتحاناتی که معلم علاوه بر امتحانات داخلی و آخر سال مدرسه ضروری می داند ، معلم کتاب را به تعداد جلسات درسی تقسیم می کند و به این وسیله طرح درس کلی یا سالانه او مشخص می شود.

یاد آوری : درانتخاب فعالیت ها ، مصاحبه و تحقیق به علایق دانش آموزان ، شرایط جسمی و توانایی آنها ، تناسب فعالیت با شرایط جغرافیایی وامکانات کارگاهی مدرسه و دسترسی دانش آموزان به منابع تحقیق و... توجه شود.

 

ماه

هفته

پايه اول

پايه دوم

پايه سوم

مهر

اول

تدريس واحد فناوري از ص 1 تا ص7

تحقیق ص7

 

تدريس فناوري از ص 1 تا 7

 

 

 

تدريس واحد فناوري از ص 1 تا ص 10

انجام فعاليت ص7 به صورت گروهي

تحقيق کنید ص 5

دوم

تدريس سیستم از ص7 تا ص9

بررسی مرورآموخته ها ص10

تدريس سيستم از ص 7 تا 11

انجام يكي از فعاليت هاي ص 10 تا 12

 

تدريس از ص10 تا ص15

انجام يكي از فعاليت هاي ابتكاري ص 16و17

سوم

آشنايي دانش آموزان با كارگاه مدرسه و توجه به نكات ايمني وانجام فعالیت ص11 توسط گروهها

 

تدريس واحد کاربا برق از ص 13 تا 18

ارزشيابي از واحد فناوری و سیستم

 

 

تدريس از ص 17 تا آخر واحد

حل خود آزمايي و مرور درس ص 23 در كلاس

تحقيق كنيد ص 22

 

چهارم

ارزشیابی از واحد فناوری و سیستم

تدریس واحد کار با برق از ص 13 تا ص19

 

آموزش نحوه ی سيم كشي مدار لامپ فلورسنت با  كليد يك پل و مدارکلید دو پل با پریزو انجام كار عملي توسط گروهها از ص 18 تا ص 21

بررسی مرور آموخته ها ص 21

ارزشيابي از واحد فناوري و سيستم

تدريس واحد برق از ص 26 تا آخر ص 32

انجام يكي از فعاليت هاي ص 33 در منزل و تهیه گزارش از آن

آبان

اول

تدريس از ص 20 تا ص 25

شناخت ابزار های کار با برق وانجام فعالیت ( لامپ سیار با کلید، پریز سیار و زنگ اخبار)ص 26 و 27

تدريس الكترونيك و معرفي عملي قطعات الكترونيك  از ص 22 تا 27

ارزشيابي واحد کار با برق و الکترونیک

تدريس الكترونيك از ص 34 تا ص37 و معرفي عملي قطعات الكترونيكي در كارگاه

خلاصه نويسي و مرور درس واحد کار با برق

دوم

مرور آموخته ها ص 28

تحقیق کنید ص 29

ارزشیابی از واحد کار با برق

انجام آزمایش شناسایی قطعات یک مدار ، آشنایی با طرز کار و کاربرد مقاومت متغیر و دیود نور دهنده و چگونگی شارژ و دشارژ خازن ص 27 و 28

آموزش عملي سيم كشي كليد تبديل و انجام كار عملي آن در كارگاه مدرسه ساخت مدار چشمك زن، خبر کننده صوتی و...

ارزشيابي از واحد برق و الكترونيك

سوم

تدريس بهداشت از ص 31 تا ص 35

تحقیق کنید ص 33 و 35

 

تدريس واحد بهداشت از ص 30 تا 40

تدريس دارو وسلامتی و بررسی مرور آموخته ها  از ص 41 تا 47

تدريس واحد بهداشت از ص 43 تا 48

انجام يكي از فعاليت هاي ص 49 تا 51

 

چهارم

تدريس محیط زیست و سلامتی از ص 36 تا ص 40

تدریس زباله از ص 40 تا ص 42

انجام فعاليت و تحقیق کنید از ص 41 و 48

ارزشيابي از واحد بهداشت

 

تدريس واحد بهداشت از ص 51 تا ص 60

تحقيق كنيد ص 58 و 62

 

آذر

اول

تحقیق کنیدص 40

مرور آموخته ها ص 45

انجام فعالیت واحد بهداشت و محیط زیست از ص 42 تا ص 45

تدريس کار با چوب  ازص50 تا 55

تدريس خشک کردن چوب از ص56 تا 58

 

 

حل خود آزمايي و جدول ص 63

ارزشيابي از واحد بهداشت

 

 

دوم

ارزشیابی از واحد بهداشت و محیط زیست

تدریس کار با چوب از ص 47 تا ص 49

ابزارشناسي دركارگاه و بررسی مروری بر آموخته هاص 59 و 60

ارزشيابي از واحد كار با چوب

 

تدریس واحد چوب از ص 66 تا ص73

تدريس واحد چوب از ص74 تا ص 78

 

 

سوم

تدریس چوب و فراورده های آن از ص 50 تا ص 52

تدریس و معرفی ابزار های ساده کار با چوب از ص 53 تا ص 55

انجام فعالیت ساخت قاب چوبی جعبه چوبی و قاشق وچنگال چوبی از ص 61 تا 64

 

 

تحقيق كنيد ص 78

ابزار شناسي و كار عملي واحد چوب  در كارگاه مانند ساخت قاب عكس، معرق، مشبك كاري و... از ص 79 تا ص 84

چهارم

انجام فعالیت (فیل چوبی ، راکت تنیس، جا قاشقی ) از ص 56 تا ص 59

ارزشيابي واحد كار با چوب

تدريس واحد كار با فلز از ص 65 تا 70

ارزشیابی از آموخته های قبلی

 

 

ارزشيابي واحد كار با چوب

تدريس آشنايي با خودرو از ص 86 تا ص 90

 

 

دي

اول

تدریس کار با فلز ازص 60 تا ص 66

تحقیق ص 64 و66

تدریس ابزارشناسی کار با فلزدرکارگاه ازص67 تا 69

تدريس لحیم کاری و پرچ کاری از ص 71 تا 73  

بررسی مرور آموخته ها ص 74 و 75

 

تدريس خودرو از ص 91 تا ص 96

انجام يكي از فعاليت هاي ص 93 و 94و97 در مدرسه

 

دوم

انجام يكي از فعاليت هاي عملي واحد كار با فلز مانند قالب  فلزي ، تخته پاک کن و... از ص 70 تا ص 73

ارزشيابي از واحد كار با فلز

جمع بندي و ارزشيابي تحقيق ها و كارهاي عملي نوبت اول

انجام يكي از فعاليت هاي عملي مانند جوش کاری با برق ساخت میز پینگ پنگ یا صندلی ساخت صندلی با مفتول فلزی به روش خم کاری و لحیم کاری  اتصال ورق های فلزی با استفاده از پرچ از ص 76 تا 82

جمع بندي و ارزشيابي تحقيق ها و كارهاي عملي نوبت اول

تحقيق کنید ص 95 و104

ارزشيابي از واحد آشنايي با خودرو و شيرآلات

جمع بندي و ارزشيابي تحقيق ها و كارهاي عملي نوبت اول

 

 

سوم و چهارم

امتحانات نوبت اول

امتحانات نوبت اول

امتحانات نوبت اول

 

 

بهمن

 

 

 

 

اول

تدریس واحد ساختمان از ص 74 تا ص 79

تدریس از ص 80 تا ص 84

تدریس واحد ساختمان از ص 83 تا 91

تدریس ابزار های ماشینی ( مکانیکی ) از ص 91 تا 97

تدریس واحد ساختمان سازی از ص 105 تا ص 110

تدریس از ص 112 تا ص 118

 

دوم

تحقیق کنید ص85

انجام فعالیت(سرعت چسبندگی مصالح، رسم پلان ،ساخت ورق موج دار و ستون از مقوا، ساخت آجر گچی ) از ص 83 تا ص 88

انجام فعالیت ساخت ماکت یک خانه ی ویلایی وفعالیت تمرین با شلنگ تراز از ص 97 تا99

بررسی مرور آموخته ها ص 100

 

انجام فعالیت ( ماکت ساختمان، پل قوسی و...) ص 112 و 118

تحقیق کنید ص 111 و 121

 

سوم

مرور آموخته ها ص 88 و 89

ارزشیابی از واحد ساختمان

ارزشیابی از واحد ساختمان

تدریس واحد خوراک از ص 101 تا 107

ارزشیابی از واحد ساختمان سازی و راه

تدریس واحد خوراک از ص 123 تا ص 128

چهارم

تدریس واحد خوراک از ص 91 تا ص 94

 

بررسی کار در کلاس ص 108

تدریس بهداشت مراکز تهیه و توزیع و فروش مواد غذایی و بررسی مرور آموخته ها از ص 109 تا 111

تحقیق کنید ص 129

تدریس واحد خوراک از ص130 تا ص136

 

اسفند

اول

تدریس از ص 95 تا ص 98

تحقیق کنید ص 98

حل جدول ص 103

 

انجام فعالیت تهیه آغوز حلوا حلوای فوری بادمجان ترشی ( لته ) سالاد ماهی سفید آب گردانی لوبیا سبز ( بلانچینگ )  از ص 111 تا 114

انجام فعالیت خارج از کلاس        ( بازدید تهیه روزنامه ی دیواری ) ص 114

انجام فعالیت های واحد خوراک مانندتهیه برنامه غذایی هفتگی،شیرینی میکادو و...

خودآزمایی ومروردرس ص143و144

 

دوم

انجام فعالیت ( ساندویج تخم مرغ یا پنیر، پشت زیک ، روز نامه دیواری،کئی جقلی و... )از ص 98 تا ص 103

ارزشیابی از واحد خوراک

تدریس پوشاک از ص 115 تا 119

ادامه ی تدریس پوشاک از ص 120 تا 123

 

تدریس پوشاک از ص145 تا ص149

تحقیق کنید ص 149

 

سوم

تدریس واحد پوشاک از ص 105 تا 110

تحقیق کنید ص 107 و 116

انجام فعالیت واحد پوشاک مانند راه اندازی چرخ خیاطی دوخت دامن سنتی تکه دوزی دوخت روبالشی و کوسن کارت تبریک از ص 124 تا 141

انجام یکی ازفعالیت های واحد پوشاک توسط گروهها

خلاصه نویسی و مرور درس واحد خوراک وپوشاک

چهارم

انجام فعالیت ( انواع دوخت ،رنگ رزی، چاپ روی پارچه، تهیه جا نماز و... ) از ص 108 تا ص 117

ارزشیابی از واحد خوراک و پوشاک

تدریس باغبانی از ص 143 تا 148

ارزشیابی از واحد خوراک وپوشاک

تدریس واحد کشاورزی از ص 163 تا ص167

فروردین

سوم

تدریس واحد کشاورزی از ص 118 تا ص 124

تدریس از ص 125 تا ص 129

انجام فعالیت (روش تکثیر طراحی فضای سبز گل کاری در بطری)از ص 148 تا 151

تدریس از ص 168 تا ص 173

تدریس از ص173 تا ص177

چهارم

تدریس از ص 130 تا ص 132

تحقیق کنید ص 131

انجام فعالیت (روز نامه دیواری ، نشای برنج و...) از ص 132 تا ص 134

تدریس دامپروری از ص 151 تا 159

 

 

 

فعالیت و تحقیق کنید ص 177 و 178

تدریس دامپروری( زنبور عسل ) از ص 179تا ص187

 

 

اردیبهشت

اول

ارزشیابی از واحد کشاورزی

تدریس دامپروری از ص 135 تا ص139

کار گروهی ص 138

تدریس گوسفند داری از ص 159 تا 163

بررسی مرور آموخته ها ص 164

 

تحقیق کنید ص 180 و 186

تدریس پرورش آبزیان از ص 188 تا ص 193

 

دوم

تدریس از ص 140 تا ص 146

تحقیق کنید ص 142

 

انجام فعالیت ص 164

تدریس صنایع تبدیلی و تکمیلی ص 165 تا 169

انجام فعالیت ص 193

تدریس صنایع غذایی از ص 194 تا ص200

 

سوم

مرور آموخته ها ص 148

انجام فعالیت( طراحی ماشین جوجه کشی و...)

انجام فعالیت ص 169 و 170

بررسی مرور آموخته ها  ص 171

تدریس از ص 200 تا ص203

تحقیق کنید ص 194 و 202

چهارم

ارزشیابی از واحد دامپروری

جمع بندی وارزشیابی تحقیق ها و کارهای عملی نوبت دوم

ارزشیابی از واحد 8

جمع بندی وارزشیابی تحقیق ها و کارهای عملی نوبت دوم

ارزشیابی از واحد 8

جمع بندی وارزشیابی تحقیق ها و کارهای عملی نوبت دوم

خرداد

 

امتحانات نوبت دوم

امتحانات نوبت دوم

امتحانات نوبت دوم

 

 

گروه تکنولوژی وگروههای آموزشی متوسطه وراهنمایی استان مازندران

 شهرستان بابل(رمضان تبار) 

 

+ نوشته شده در  سه شنبه پانزدهم آذر 1390ساعت 14:47  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

نمونه سوال امتحان خردادحرفه وفن پایه دوم راهنمایی مطابق طراحی سوالات استاندارد

با سلام به همه ی شما دبیران گرامی و دانش آموزان عزیز:

یک نمونه از سوال امتحانی حرفه وفن پایه دوم راهنمایی در خرداد به حضورتان تقدیم می گردد. امیدوارم که مورد استفاده قرار گیرد.

متن سوال در ادامه مطلب  

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه سیزدهم آذر 1389ساعت 14:46  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

فیبر نوری

  فهرست مطالب
   

•   مقدمه

•   تاريخچه

•   ساختمان فيبرنوری

•   انواع فيبرنوری

•   انواع کابلهای نوری

•   مزيت ارتباطات فيبرنوری

•   کاربردعمده فیبرنوری درایران

•   پنجره های نوری

•   تعداد کانالهای انتقال روی فیبرنوری

•   تکنينک ساخت فيبرنوری

•   اثرات عوامل غیرخطی برروی فیبرنوری

•   معايب فيبرنوری

•   نتيجه گيری 

 

مقدمه:
  ارتباطات را مي توان درمفهوم وسيع آن انتقال اطلاعات از نقطه ای به نقطه ديگرتوصيف کرد. برای ا نتقال اطلاعات دريک فاصله ،سيســتم ارتــباطی لازم است ا نتــقال اطلاعــات دراين ســيستم با مدولاسيون آنها به يک موج الکترومغناطـيس که نقش حامل برای سيگنال اطلاعاتی را ايفا مي کند حاصل می شود.

مــوج حامــل مـدوله شده به مقصد ارسال وپس ازدريافت درمقصد سيگنال اطلاعات ازطريق دمدولاسيون ازآن استخراج می شود.
اســتفاده از حامــل ا لکتــرومغنـاطيس درطيف فرکانس های نوری مزيت های زياد ی نسبت به طيفهای راديويی و مايکروويو دارد.

 تاريخچه:
آشنـايی بشر با نور به زمانــهای بسیيار ديرين باز ميگردد وحتی
می تـــوان گفت که بشر از هـمان آغاز پيــدايــش به کمک چــــشم خود که آشکار ساز نوری بسيارحساسی است بوجود نور پی برده است.
آتش را ميـتوان يکی از اولين خطـوط ارتباط نوری دانست که برای علامت دادن ، بســتگی بـه قــراردادی داشــت که بيــن يونانــيان و ايرانيـان باستان درجنگ متـداول بود ومعـنی ومفهــوم آن بســتگی به قراردادی داشت که بين ارسال کننده ودريافت کننده گذاشته شده بود.
درسـال 1880 گراهام بل انتــقال صحــبت بااســتفاده ازيک باريـکه نــوری راگــزارش کـرده اســت اخــتراع تلــگراف توســط مــورس morse درســال 1838 يــک واقعه مهم تاريخی ويک گام جـديـد درامــر مخـابرات ،یعــنی مخـابرات الکتريکی بودکه درسال 1844 اولين خط تلگراف بااستفاده ازسيمهای فلزی برقرارشد.

استفاده ازسيمها وکابلهای فلزی برای انتقال اطلاعات و به عنوان يک کانال انتقــال با نصــب اولين مرکزتلفن درسال 1878 توسعه يافت وتاسال 1887 که امواج الکترومغناطيس توسط هرتز کشف شد.
ودرسـال 1910 الی 1915 بعـدازکشف امواج الکترومغناطيس و کريســتال کــوارتز بــه عنـــوان نوســـان ســـاز امـــکان اســتفاده ازسيستمهای مخابراتی راديويی تحقق يافت.
درســال 1930 درآلمــان هدايت نور درداخـل کابل شيشه ای برای اولين بارصورت گرفت ولی بعلت تضعيف زياد، کنار گذاشته شد.


دراوايل دهه 1960 ليزرکشف که اين  اختراع تشعشع الکــترومغنــاطيس همــدوسی cohere دردســـترس
 قــرارگرفتــه وبـاعث گرديدتاطــيف مرئی قابل استـفاده
گردد.
بااختراع ليزرومشاهده اينکه نورمنتشره ازلــيزرشباهت زيادی باامواج الکترومغناطيس ارسالی ازيک فرستــنده راديويی دارد،فکراستـفاده ازليــزربرای انتــقال اطلاعـات
بوجود آمد.
فــرکــانــس نــورلــيزردرحــد 1014*5 هــرتــزاســت و
ظــرفــــيت اطــلاعات آن تــقريـــبــاً 105 ميــليون کانـال
تلويزيونی است.

 اولين محيطی که برای انتقال اطلاعات درسيستمهای مخابرات نوری مورد اسـتفاده قرارگرفت جو يا اتمــسفربـود که به علت اختــلالات ناشی ازشرايط جوی نظيررعد وبرق ويا بارندگی و
شب وروز وسرما وگرماو... ضريب شکست هوا فرق ميگردد تنظيم لنزعدسی ها به هم می خوردوشدت نورتغييرمی کرد.
پـس ازاشــکالاتی که درانتقــال نــوردرهوا وجودداشــت به فکر
استفاده ازهدايت نور توسط موج برشدنددرتلاشهای اوليه ،اشعه نوردرطول مسافت طولا نی هدايت گرديدواين عمل بابکارگيری عدسيهايی که درلوله مناسبی قرارداده شده بودندانجام شد.
بدين ترتيب ازتمايل اشعه به پـخش دراطراف ،براثـرشکست نور ممانعت به عمل آمد،واز ورودشعاعهای نورخارجی ورطوبت به آن جلوگيری بعمل آمد.

آينه های کروی برای هدايت شـعاع نوردرخــش ها به کار گرفته شد. چنين سيستمهایی نيزبه نتيجه مطـلوب نرسـيد،زيرا به علت لرزش زمين وهنــگام وقوع زلزله عدسی ها کمــی جابه جا شده ودرنتيجه مسيرنورتغييرمی کرد ضمناًدربالا وپائين لوله هم درجه حرارت متفاوت بودوسبب خــش پرتومی شدوخط انتــقال مناسـبی نبودودرنتيجه استفاده ازاين سيستم رابرای مدت زمانی ،غيرقابل قبول وغيراقتصادی متصورمی ساخت.
بدين ترتيب فکراستفاده ازشـــيشه به عنوان محيــط انتقال مطرح گرديد.فرضيه استفاده ازفيــبرهای شيشه ای FIBER GLAS
 به عنوان محيط انتشار درمقاله ای توسط KAIOو HOCK MAN که درلابراتــوارهــای مخابراتی اســتاندارد انگلــيس کــار
مي کردند عنوان شد.

البته شيشه های معمولی قادربه انتقال نورفقط تاچند متررامیباشند  وباافزايش ضخــامت آن نوردرهنگام عبــوربه شدت تضــعيف شده ومستــهلک می گشت.بعــدها درسال 1966ثابت شدکه آن تضعيف زياد،ناشی ازکاربردوانتخاب موادفيبرشيــشه نبوده بلکه مربوط به ناخالصی های موجوددرفيــبرشيــشه نظيرآهن ومس ونيکل وساير فلزات موجوددراين مواد می باشد.
درسال 1970 KAPRONوKECK موفــق به تهيه چند صد  مترفيبرتک مدی باتـضعيف کمتراز 20DB/KM  گرديــدند ودر  پايان سال 1972فيبرهای چندمدی باتضعيف کمتراز4dB/KM نيزساخته شدکه پيشرفتی درخورتقديربودزيراچنين تضعيفی معادل باافت ناشی ازکابلهای کواکسيال ساخته شده درآن زمان بود.

در ســـال 1983فيــبرهايی باتضــعــيف حدود dB/KM 0.2 درطـول موجnm 1550  ساخته شد که کمترين تلــفات در سيستم  مخابراتی است.
فيبرنوری که تاچند سال پيش يعنی سال 1980صرفاًجنبه آزمايشگاهی داشت امروزنه تنــها به مرحله تولـيدوساخت رسيــده بلکه تاپايان سال 1985درحدود 105ميلــيون کيلومـترکابل نوری درسراسر جهان نصب شده است.
کابلهای نوری مانند کابلهای مسی می توانـند بصورت هوايی، کانالی ، ،خاکی ويادرزيردرياها نصـب شوند،ولی به علت محدوديت هايی که در موقع نصب وياساخت کابل بوجود می آيدطول کابل نيزمحدود خواهدبود.
معمولاًطول کابل نوری برحسب کاربردآن چندصدمتر تاچندکيلومتر (2يا4كيلومتر) متفاوت می باشند.

درايران نيزاولين باردرسال 1367بين تهران وکرج فيبرتک مدی به طول 45کيلومترباهمکاری شرکت زيمنس آلمان وباافت  dB/KM 0.36درطول موجnm 1310به صورت کانالی کشيده شد.
فيبرنوری درزمينه زيردريايی ها نيزجاذبه زيادی ازخود نشان داده  است به طوريکه درسال 1988 دوقاره اروپاوآمريکاازطريق کانال نوری زيردريايی به هم مربوط گرديده اند.
بااين اقدام بارترافيکی ماهواره هانيزکاهش خواهديافت ومشاهدات روزانه نشان می دهد که ارتباطات همواره درحال توسعه بوده وبه خصوص درسالهای اخيرتکامل بيشتری يافته وصحنه رقابتی برای کسانی که دست اندرکار تهيه تسهيلات جديدی ازقبيل تکنيکهای مدرن انتقال ومحيط انتقال درزمينه مخابراتی می باشند،گشته است.  

شايدباجرأت به توان گفت : که بشـــر،قرن بيست ويکم راکه قرن کامپــيوترومخابرات دانسته است، سيـــستمهای مخابرات نوری
را به عنـــــوان زيربنای اصلی شـبکه های مخابراتی جهانی خود تدارک ديده است.

 

ساختمان فيبرنوری:

 

فــيبرنــوری يک مــوج برعايقی اسـت که درفرکانسهای نوری کار می کندواين موج بر معمولاً به شکل استوانه است.

انرژی الکــترومغناطيس به صورت نوردربيــن ســطوح آن هدايت شودونورباموازی بامحوراستوانه منتشرمی شود.خصوصيات انتقال دريک موج برنوری به مشخصات ساختمان آن بستگی دارد.
ساختمان فيبرنوری تعيين کننده ظرفيت اطلاعات وهم چنين ميزان پاشندگی فيبراست.به عبارت ديگرظرفيت فيبرنوری به نحوه ساخت وجنس موادتشکيل دهنده آن ،پهنای طيف ومنبع نورآن بستگی دارد.
ساختمان يک فيبرنوری رشته بسيارنازکی است به صورت استوانه جامدوعايق به نام هسته CORE با شعاع a وضريب شکست n1که مغزی فيبرناميده می شود.که توسط يک لايه خارجی جامدوعايق به نام پوشــش CLADDINGباضـريب شکــست n2وقــطرdاحاطه شده است.
به طوری که n1>n2 میباشد،پوشش راغلاف فيبرنيزمیگويند.

غلاف موجــب می شودکه تلــفات پراکـندگی ناشی ازناپيوستگی های سطح مغزی کاهش پيداميکندونيزقدرت تحمل مکانيکی فيبرراافزايش می دهـدوبالاخــره ازورود وجـذب عوامــل خارجی به سطــح مغــزی جلوگيری می نمايد.
به علاوه فــيبرهارادريک حفاظ پلاســتيکی به نام روکش محافظ قرار
می دهند تامــقاومت فيبرنوری رادرمقابل تنش های مکانيکی افزايش دهدهمچنين اين روکش مانعی برای تغييرشکل فيبروخراشيدگی سطح فيبر می گردد.
درفيــبرهای باتضعــيف کم ويا حتــی متوســط معــمولاًمغزی ازشيشه ساخته  می شودکه غلاف آن ازشيشه ياپلاستيک می تواند باشد.
فيبرهای بامغزی پلاستيکی وغلاف ازجنس پلاستيک نيزمورداستفاده قرارمی گيــرد وبه خــاطرافت زيادآن معمولاًدرمسـافتهای بسيارکوتاه مانندداخل ساختمان استفاده می شود. 

 

 انواع فيبرنوری:
فيبرهای نوری راباتوجه به نوع اشعه ای که ازآنهاعبورمی کندبه سه بخش تقسيم کرد.
1- فيبرهای نوری تک مدی که تنهايک شعاع نورراازخورعبور میدهد.(قطرCORE 10-2 ميکرومتروقطرCLAD 125ميکرومتر)
2- فيبرنوری چندمدی که قادربه انتقال يک دسته شعاع نورانی ازخودمی باشد.(قطرCORE 5میکرومتروقطرCLAD 125ميکرو  متر) .
3- فيبرنوری تک مدی باضريب شکست تدريجی وفيبرنوری چند مدی باضريب شکست پله ای وتدريجی کابرد چندانی درمخابرات ندارد.


انواع فيبرتک مدی باضريب شکست پله ای:
 
1- SINGLE MODE FIBER (SM)                                        
                                         
2- DISPERTION SHIFTED FIBER(DSF)                           
                           
3- NONE-ZERO DISPERTION SHIFTED FIBER (NZ-DSF)

4- DISPERTION FLATTED FIBER(DFF)                          
                          
5- LARGE EFFECT ACTIVE FIBER(LEAF)                      


فيبرSM تک مدی برای طول موج 1300nm طراحی شده است.
فيبرDSF که طراحی بهينه برای طول موج1550nm است.
فيـــبرNZ که محـــدوده طــول موجــهای 1600nm-1200nm میــباشدودرنتيــجه مناسب برای استــفاده درادغـام به روش تقسيم طول موج (WDM) میباشد.
(WAVE LENGTH DIVISION MULTIPLEXER)
فيــبرLEAF نســبت به مابــقی فيــبرهای ديگرمزيت بهتری دارد، انتقال قدرت بالاتر،تضعيف کمتروکاهش خطای سيستم وهماهنگی باناحيه کاری تقويت کننده وازديادفاصله تقويت کننده هاميباشد.
درحــال حاضــردراستان مازندران ازفيبرهايی ازنوع SM وفيبردر  ارتباط TAEازDSF و NZ استفاده شده است.

 انواع کابلهای نوری:
                 
1- کابل نوری دريايی (درسال1988دوقاره اروپا وآمريکا ازطريق کابل نوری دريايی به هم متصل گرديدند).
2- کابل نوری خاکی
3- کابل نوری کانالی
4- کابل نوری هوايی
5- کابل نوری OPGW(OPTICAL GROUND WIRE
به کابلی اطلاق می شودکه: فيبرنوری درمغزی سيم زمين شبکه 230KV توانيرجاسازی میشود.
تعــداد رشــته (CORE)که درکابــلهای فـيبرنوری درايران مورداستفاده قرارميگيردعبارتنداز:
4-8-12-16-24-48-72 (CORE)

 

مزيت های ارتباطات فيبرنوری:
1- پتانسيل عظيم پهنای باند:
درنتيجه ظرفيت انتـقال بيشترBAND WIDTH فرکانس کاربرايـن سيســتم درمحدوده 1012تا1016هرتزاست ودرمقايسه باسيـــستم کابلهای فلزی قابليت بسيارزيادی راارائه می دهد.
پهنای باندموج حامل نوری خيلی عظيم ولی فن آوريهای ماجهت استــفاده ازآن خيلی محــدودا ست واين پهـنای باند بيشترازاينها گــسترش خواهـدداشت واضــح است اين پهــنای باند دريک طول
موج ساده محدودخواهدبود.
ولــی میــتوان بافــن آوری ادغــام بــه روش تقــسيم طـــول موج WDMياDWDM ازاين پهنای باند چندمرتبه وبه موازات هم دريک تارنوری واحداستفاده کرد.
2- وزن کم وقطرکوچک (40KM) يک تارنــوری يک کيــلوگرم وزن دارد)،استفــاده درفضــاپيــما- مــاهــواره وکشــتی هااهميت
فوق العادهدارد.
3- افت انتقال کم: درطول موج 1550افت0.2dB/KM ودرطول موج 1310افت0.3dB/KM دارد.
4- ايزولاسيون کامل الکتريکی ELECTRICAL ISOLATIO   عدم تأثيرجريانات القايی الکتريکی برروی موج برهای نوری نيز يکی ازخواص مهم فيبرنوری میباشد.
ميـدانهای ناشی ازتشــعشع کابلهای برق تأثيری براين موج بـرها نداردومــيتوان رشته های سيم مسی راهم درکابل نوری پيش بينی کردوبرق مورد نيازتقويت کننده های بين راه راازاين طريق تأمين کرد.
ويا میتوان خطوط فيبرنوری رادروی دکلهای برق فشارقوی نصب کرد.


    
                                                                     
مصونيت دربرابر تداخل وهمشنوايی:
IMMUNITY TO INTERFENCE AND CROSSTALK
امـواج  الکترومغـــناطيس وامواج بافرکانس راديويی اثری برروی کابلهای فيبرنوری ندارند،بنابراين سيستم ارتباطات   نوری درمقابل محيط آلوده برنويزمصون بوده علاوه براين کابلهای فيبرنوری که درمجاورهم هستند نيزبرروی يکديگر اثرات القــايی ندارندوبرخلاف کابلهای مسی پديده کراستاک درآنهـاوجـودنداردواستفاده درکاربــردهای نظامی که مسئله تداخل باديگرامواج الکترومغناطيس اهميت دارد.
طبــيعت عايق فيــبرنــوری امکان هرنـوع تــداخـل راازبيــن
می برد.


 امنيت سيگنال   SIGNAL SECURITY

نـوری که ازفيبــرهای نوری عبورمی کند فاقد پديده تشــعشع بوده وبنابراين اطلاعات ارسالی ازطريق سيستم ارتباطات فيبرنوری در مسيرانتقال قابل بهره برداری واستفاده های استراق سمع نمیباشد   وبرای مقاصد نظامی ايده آل میباشد.

 

فراوانی وارزان بودن مواد :
POTENTIAL LOW COST 

يکی ديگرازمزايای فيبرنوری اين است که ماده اوليه آن شيشه سيليکا است وآن رادرهمه جا میتوان يافت چراکه منبع اصلی سيليکا سنگ ، شن وماسه است.

درنتيجه قيمت کابلهای فيبرنوری بسيارارزانترازکابلهای مسی تمام می شود.

                                                                 
 
نگهداری آسان :
 EASY OF MAINTENANCE
باتــوجه بــه تضــعيف کم اين کابــلها نيازکمتری به وجود ريپــتردرطــول مســيرمیــباشد،یعنی فاصله تکرارکننده ها نسبت به سيـستم های کابـلهای مسی بيشتراست ودرنتيجه تعــميرات ايــن کــابلها ســاده تـروبــا هزينه ودقت کمتری
انجام پذيراست.
وچـون تعداد مفصلهانسبت به کابل مسی کمتراست ودرهر مفـصل مقداری تضـعيف داريم درنتيجه خرابی کمترونصب ونگهداری آسانترمیباشد.
طول هرکابل فيبرنوری درحدود چندين کيلومترمیباشد.
 



 ظرافت وقابليت انعطاف:
RVGGEDNESS AND FLAXIBILITY

ظرافت وقابليت جهش اين رشته های موئين ضمن بوجود آوردن تســهيلاتی درامــر جـابه جــائی وانبــارنمــــودن و
کابل کشی،وجود روکش های محافظ راجهت اين کابلهای، شايسته اهميت می سازد.


مصونيت درمقابل عوامل جوی ورطوبت:

فيبرهای نوری درمحيط های مرطوب ودردرجه حرارتهای
30- سانتی گراد تا 70+ سانتی گرادبازدهی خودراازدست  نمی دهد.
همانـــطورکه گفته شد رشته های فــيبرنوری دارای مزايـا ومحـاسن بســياری می باشندومحدوديتهاويانقاط ضعف آن بسيارناچيزاست.

پنجره های فيبر نوری                               ص28

•                              ناحیه 1 که 850nm می باشد که بدلیل افت 0.5dB/Km از رده خارج شده است .

•                              ناحیه 2 که در طول موج 1310nm با افت 0.3dB/Km می باشد .

•                              ناحیه 3 که در طول موج 1550nm با افت 0.2dB/Km می باشد .

•                              ناحیه4که درطول موج1625nmباافتo.2dB/KMکه بیشتردرتست برای سیستمWDM

•                              در مخابرات نوری بیشتر از ناحیه 2 و 3 استفاده می شود

 

کاربرد عمده فیبر نوری در ايران :

•                کاربرد در شبکه عمومی مخابرات از قبیل شبکه راه دور (Trunk) و شبکه بین مراکز (Junction) و شبکه عمومی مشترکین بسته به نوع سرویس و در نتیجه نرخ بیت ریت ارسالی دارد اگر سرویس مانند تلوزیون کابلی و شبکه های B-ISDN نرخ بیت بالا باشد از فیبر نوری استفاده می شود . شبکه های مستقل و جدا مانند شبکه های اختصاصی شرکت های راه آهن ، انتقال نیرو (توانیر) ، نفت ، گاز ، کنترل ترافیک حمل و نقل شهری و امثال آنها

•                شبکه (Local Area Network)LAN

•                شبکه(Wide Area Network)WAN

•                شبکه های ارتباطات کامپیوتری ثابت

 

تعداد کانالهای انتقال روی فيبر نوری:      ص30

•                تعداد کانالهای انتقال روی فیبر نوری بستگی به نوع سیستمی که به تار نوری متصل می شود، دارد . وضعیت موجود در بکارگیری تجهیزات در پروژه های شهری و بین شهری روی یک تار نوری بصورت زیر می باشد .

•                در باند 155MHz:                                  STM1=1890 channel

•                در باند 622MHz:                                  STM4=7560 channel

•                در باند 2.5GHz:                                  STM16=30240 channel

 

 

 تکنيک ساخت فيبر:
1- روش MCVD:             
 (MODIFIECL CHEMICAL VAPOR DEPOSITION)
يابه بيان ديگررسوب بخارشيميايی تعديل يافته ويا کنترل شده می باشد،که درسال 1974درآزمايشــگاه بل عرضه گرديدودرحال حاضردرحدوسيعی درجها کاربرد دارد.
2- روش VAD:                                      
 (VAPOR AXIAL DEPOSITION) به بيان ديگررسوب بخاردرمحورعمودی ناميـده می شود وبوسيله شرکت NTT ژاپن ابداع وعرضه گرديد.

معايب فيبرنوری:
1- دقـت کـامل درهنگام کابل کشی اين نوع کابلهاضروری
است.
2- رشته های فيبراگرزاويه انحنای آنهاازحدمعينی بيشـتر شود(مثلاً قطرانحنای آن از30سانتی مترکمترشود) ممکن است شکسته شود.
3- باکشــش بيــش ازحدمجازکه مقدارآن برای کابلهای با ظرفيت مختلف فرق می کندنبايدازحدمعينی بيشترشود.
4- کابلهايی که ازداخل حوضچه هاعبورمی کنند بايد کاملاً حفاظت شده باشند وگروههای کابل کشی بايدبادقت،متوجه اين کابلهاباشند ونبايدضربه اين کابلهاواردشود ويابرای بالا وپائين رفتن ازحوضچه پا روی آنهانگذارند.

اثرات غير خطی در سيستم های مخابرات نوری :

•                رویداد پدیده های غیر خطی حین انتشار نور در فیبر می تواند دارای ارزش منفی در سیستم های مخابرات فیبر نوری باشد .

•                از طرف دیگر همزمان پدیده غیر خطی می تواند بطور مفیدی در سیستم های مخابراتی بکار گرفته شود .

•                نکته قابل توجه دانشجویان و محققان استفاده از سولیتونها برای ارتباطات است . از آنجائی که در رژیم سولیتون غیر خطی بودن و پاشندگی واقعا یکدیگر را جبران می کنند و شکل پالس در طول انتشار ثابت باقی می ماند لذا اصولا امکان ایجاد اتصالهائی با باند فوق پهن فراهم می شود .

•                باید توجه داشت فرصت های اپتیک غیر خطی فیبر بیش از آن است که به انجام رسیده باشد.


نتيجه گيری:
                    

باتحقــيقات بيــشتر،دانشـــــمندان با کـــاربر روی ساخـتــمان فيــبرنوری ومعرفي تكنولوژيهاي نوري سهم اصـــــــلي رادر   پيشرفت كارايي شبكه داشتــــه است.رشد ترافيك عمداًبه دليل استفاده از برنامه هاي كاربردي نظيــــــر برنامه هاي دريافت تصوير،فيلم،موسقي ونيزبرنامه هايي نظيراشتراك گذاري فايل است.براي غلبه برانفجاري كه درحجم ترافيك رخ ميدهدمجبور هستيم با انتخاب سيستـمهای مــبدل فرسـتــنده وگـيرنده نـوری بيشترين بهره رااز پهـنای بـاند فيبرنوری بگيريم مثلاًتكنولوژي MPLSوتكنولوژي باچگالي فوق العاده بالامانند WDM . 
                            

 << پايان >>

                                                تهيه کننده:
         

                                       سید مقصود   صالح نژاد            

+ نوشته شده در  سه شنبه یازدهم آبان 1389ساعت 10:54  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

سوالات آموزش حرفه و فن سال سوم راهنمایی


واحد 1- فناوری و سیستم

۱- انسان برای پاسخ دادن به پرسش های خود چه کارهایی به ترتیب انجام می دهد؟ 2- انسان با به کار گیری قدرت تفکر و خلاقیت، موفق به انجام چه کارهایی شده است؟  3- در اسلام.... ساعت تفکر از.... سال عبادت بدون تفکر ارزشمند تر است. 4- پنج مرحله ای که در فرایند حل مشکلات از فکر انسان عبور می کنند را به ترتیب نام ببرید. (مراحل تفکر) 5- فرایند تفکر در انسان از چه زمانی آغاز می شود؟ 6- وقتی انسان وجود مشکلی را حس می کند معمولا چه کارهایی را انجام می دهد؟ 7- در مراحل تفکر، فرضیه سازی را توضیح دهید.(تعریف فرضیه) 8- چگونگی ارزیابی فرضیه ها را به طور خلاصه بنویسید. 9- انسان برای اطمینان به صحت فرضیه، چه عملی انجام می دهد؟ 10- یکی از راه های پرورش قدرت تفکر و خلاقیت را بنویسید. 11- در چه صورت تعداد بیشتری ایده از طرف افراد گروه مطرح می شود؟ 12- فناوران برای تولید محصول فناوری چه اصولی را باید مورد توجه قرار دهند؟13-  فناوری چیست؟ 14- اولین اصل از اصول اساسی در تولید هر محصول فناوری، مرحله........ و........ مواد است. 15- در تولید محصول فناوری اعم از غذایی و پوشاک رعایت اصول........ ضروری است. 16- دو اصل مهم بهداشتی که در انتخاب مواد برای تولید محصولات فناوری لازمند را بنویسید. 17- کارکنان بخش رادیولژی در هنگام کار باید به چه نکته مهمی توجه نمایند، چرا؟ 18- چرا تولید کننده به همراه محصول، جزوه یا بروشور نیز به مصرف کننده ارائه می کند؟ 19- چرا محصولات فناوری باید از ابعاد مختلف مورد آزمایش و ارزیابی قرار بگیرند؟ 20- پس از ساخت یک اتوی برقی چه سوالاتی در باره اتو ممکن است مطرح شود و چه کسانی باید به آن ها پاسخ دهند؟ 21- زیبایی محصولات فناوری در دو بخش مورد توجه قرار می گیرد، نام ببرید. 22- تولید کنندگان، در طراحی و ساخت محصول به کدام نکات زیبا شناختی توجه می کنند؟ 23- در زیبا سازی بسته بندی محصول، چرا از جنس، رنگ و اندازه ی گوناگون استفاده می شود؟ 24- سیستم های پیچیده معمولا از چند سیستم ...... تشکیل شده اند. 25- دلیل ایجاد سیستم های فرعی را بنویسید. 26- پنج سیستم فرعی دوچرخه را نام ببرید. 27- سه قسمت اصلی سیستم انتقال قدرت دوچرخه را بنویسید. 28- چگونگی کار دینام در سیستم برق رسانی دوچرخه را توضیح دهید. 29- دینام دوچرخه، حرکت...... را به انرژی........ تبدیل می کند. 30- وظیفه ی سیستم هدایت و ترمز دوچرخه را بنویسید. 31- چگونگی کار ترمز دوچرخه را بنویسید. 32- وظیفه ی بدنه یا اسکلت دوچرخه را بنویسید. 33- سه قسمت اصلی اسکلت دوچرخه را نام ببرید. 34- انواع سیستم هشداردهنده دوچرخه را نام ببرید و چگونگی فعال شدن آن ها را بنویسید. 35- هر قطعه مربوط به کدام سیستم فرعی دوچرخه است: الف- زین و ترک (.....) ب- دینام (.....) ج- زنجیر(.......) د- لقمه ها (........) ه- فرمان (.......) و- پنجه رکاب (......)  ی- لوله افقی (.........)

واحد 2- کار با برق و الکترونیک

1- از کلید تبدیل چه استفاده ای می شود؟ با ذکر مثال 2- تعداد و نام پیچ های کلید تبدیل را بنویسید. 3- به چه ماشینی، موتور الکتریکی  گفته می شود؟ 4- موتورهای الکتریکی به تناسب کاربرد و ابعادشان، در کجا استفاده می شوند؟ 5-  دو قسمت اصلی موتورالکتریکی را نام ببرید. 6-  وظیفه ی جاروبک ها در موتورالکتریکی چیست؟ 7- در موتورهای الکتریکی قسمت ساکن، شامل قطب ها و بدنه،........ نام دارد و قسمت گردان موتور را....... می نامند. 8- اجزای یک موتور الکتریکی را نام ببرید. 9- به چه قسمتی از موتور الکتریکی رتور می گویند؟ 10- ورقه های آهنی رتور کجا سوار شده اند؟ 11- استاتور از چه قسمت هایی تشکیل شده و وظیفه آن در موتورالکتریکی چیست؟ 12- کار باد بزن را در موتورهای الکتریکی بنویسید. 13- چرا در موتور الکتریکی از بدنه و محفظه استفاده می شود؟ 14- قرن بیست و یکم را چه قرنی نامیده اند؟ 15- گسترش اطلاعات ثمره پیشرفت چه صنایعی است؟ 16- سه کمیت الکتریکی را نام ببرید. 17- واحدهای اندازه گیری توسط چه کسانی در دنیا تعیین می شود؟ ۱۸- چه اجسامی مقاومت الکتریکی کمتری دارند؟ 19- اهم چیست و آن را با چه علامتی نشان می دهند؟ 20- مقاومت الکتریکی در مدارها، به چه صورتی نمایش داده می شود؟ (رسم شکل) 21- کار دستگاه آوومتر چیست و چه نام دیگری دارد؟ 22- انواع مالتی متر را نام ببرید. 23- کار مالتی متر دیجیتالی را بنویسید. 24- روش ساخت سلف را بنویسید. 25- سلف در یک مدار چگونه عمل می کند؟ 26- سه مورد از کاربردهای سلف را در الکترونیک بنویسید. 27- برای تقویت میدان مغناطیسی سلف چه می کنند؟ 28- ساخت کدام قطعه تحول عظیمی در فراورده های الکترونیکی ایجاد کرد؟ 29- قبل از اختراع ترانزیستور از چه قطعه ای استفاده می شد و چه معایبی داشت؟ 30- ترانزیستور معمولا دارای چند پایه است و نام این پایه ها چیست؟ 31- ترانزیستور قطعه ای است که مقدارجریان عبوری از....... به....... را توسط جریان....... کنترل می کند. 32- عمل ترانزیستور در مدارهای الکترونیکی، شبیه چیست؟ 33- شمای فنی این قطعات را رسم کنید: الف- کلید تبدیل (.......) ب- جعبه تقسیم (.......) ج- سر پیچ (......) د- مقاومت (........) ه- دیود (........) و- خازن (.........)  

واحد 3 - بهداشت

 1- میکرب چیست؟ 2- بیماری های واگیر را تعریف کنید. 3- واکسن را تعریف کنید. 4- عمل وارد کردن میکرب یا سم ضعیف به بدن انسان را...... یا........ می گویند. 5- مزایای ایمن سازی یا واکسیناسیون را بنویسید. 6- موثرترین راه پیش گیری از بسیاری بیماری های واگیر عمل...... است. 7- نام بیماری را بنویسید: الف- بیماری که در جهان کاملا نابود شده است (        ) ب- این بیماری در حال نابودی است (       ) ج- بیماری که واکسن و درمان قطعی ندارد (        )  8- بیماری ایدز چه نوع بیماری است و چگونه قابل پیش گیری می باشد؟ 9- برای پیش گیری از بیماری ها به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 10- هفت بیماری کودکان که با واکسیناسیون قابل پیش گیری است نام ببرید. 11- کدام بیماری تا حدود زیادی با واکسیناسیون قابل پیش گیری است؟ 12- کودک واکسینه نشده ممکن است به چه عوارض خطرناکی دچار شود؟ 13- تعریف کنید: الف- رشد   ب- تکامل 14- رشد و تکامل کودک از چه دوره ای آغاز و به چه عواملی وابسته است؟ 15- مراقبت های قبل از ازدواج را بنویسید. 16- دلیل پرهیز از ازدواج فامیلی چیست؟ 17- سه مورد از مراقبت های دوران بارداری را بنویسید. 18- در صورت کامل نبودن واکسیناسیون مادر باردار باید به او واکسن..... تزریق شود. 19- زایمان مادر تحت چه شرایطی باید انجام شود؟ 20- رشد و تکامل کودک از..... تا.... سالگی بسیار سریع است. 21- یادگیری در کودکان از چه زمانی آغاز می شود؟ 22- والدین و مراقبان کودک باید به نیازهای..... و...... و...... او توجه کنند. 23- مناسب ترین و بهداشتی ترین غذا برای کودک تا سن..... ماهگی، شیر مادر است. 24- ویژگی های شیر مادر را برای نوزاد بنویسید. 25- کودک از چه زمانی به غذای کمکی نیاز دارد؟ 26- غذای کمکی کودک باید دارای چه شرایطی باشد؟ 27- از نکات مربوط به بهداشت فردی کودک چهار نکته بنویسید. 28- سه ویژگی لباس بهداشتی کودک را نام ببرید. 29- شرایط محل خواب و استراحت کودکان را بنویسید. 30- برای حفظ سلامت دندان های کودک قبل از 5/2 سالگی چه کارهایی انجام می شود؟ 31- جهت حفظ سلامت دندان کودکان بعد از 5/2 سالگی به چه نکاتی توجه می شود؟ 32- مراقبت های بهداشتی، درمانی کودکان را بنویسید. 33- چه کارهایی به بهداشت روانی کودکان کمک می کند؟ 34- کودک از چه سنی اشیاء را تعقیب کرده و دیدن چیزهای متحرک را دوست دارد؟ 35- چگونه می توان به رشد و یاد گیری بهتر کودکان در هنگام بازی کمک نمود؟ 36- برای جلو گیری از حوادث ، چه چیزهایی باید از دسترس کودکان دور باشد؟ 37- چرا بستری شدن بیماران به خصوص کودکان در خانه بهتر است؟ 38- برای بهبود سریع تر بیماران به چه نکاتی باید توجه کرد؟ چهار مورد 39- شرایط محل استراحت بیماران را بنویسید. 40- برای مرطوب نگه داشتن محل استراحت بیمار چه می کنند؟ 41-  تب شدید چه خطرهایی برای کودک ایجاد می کند؟ 42- مراقبت های لازم جهت کودکان تب دار را بنویسید. 43- نحوه پاشویه کردن کودک تب دار را بنویسید. 44- چهار تغییری که در وضع بیمار به وجود می آید و باید ثبت و به پزشک گزارش شود را بنویسید. 45- علائم حیاتی که به شناخت بیماری کمک می کنند نام ببرید.

واحد 4- کار با چوب

1- در کاغذ سازی، چیپس چیست؟ 2- مراحل ساخت کاغذ را بنویسید. 3- از در هم رفتن ...... و پرس آن ها کاغذ ساخته می شود. 4- از چوب سوزنی برگان و پهن برگان، کدام برای کاغذ سازی مناسب ترند، چرا؟ 5- کارخانجات چوب و کاغذ مازندران و گیلان از چه منابعی برای تهیه کاغذ استفاده می کنند؟ 6- برای تهیه کاغذ از چه مواد و منابعی استفاده می شود؟ 7- کارخانه هفت تپه اهواز برای تهیه کاغذ از چه موادی استفاده می کند؟ 8- با توجه به مشکل و پرهزینه بودن تولید کاغذ، رعایت کدام نکات الزامی است؟ 9- نام دیگرMDF  چیست؟ 10- مراحل ساخت تخته فیبرMDF را بنویسید. 11- برای افزایش مقاومت تختهMDF چه عملیاتی انجام می گیرد؟ 12- ویژگی ها و محاسن MDF را بنویسید. 13- کاربرد های تخته MDF را بنویسید، با ذکر مثال. 14- تفاوت روکش طبیعی و مصنوعی چیست؟ 15- برای تهیه روکش مصنوعی، ورقه های کاغذ را از چه موادی عبور می دهند، چرا؟ 16-  روکش های مصنوعی در چه کارهایی استفاده می شوند؟ 17- نام دیگر تخته های مرکب چیست؟ 18- دو روش تولید تخته های مرکب یا کمپوزیت را بنویسید و مثال بزنید. 19- مراحل تهیه پانل های چوب سیمان و چوب گچ را توضیح دهید. 20- از تخته های چوب سیمان و چوب گچ به چه عنوان و برای چه کاری استفاده می شود؟ 21- سطوح صفحات چوب سیمان را چگونه می توان تغییر داد؟ 22- صفحات عایق چگونه ساخته می شوند و دو ویژگی آنها را بنویسید. 23- صفحات چوب سیمان با یونولیت به چه عنوان و بیشتر در چه مکان هایی به کار می روند؟ 24- عوامل تخریب کننده چوب ها را به طور کلی نام ببرید. با ذکر مثال. 25- عوامل تخریب بیولوژیکی چوب را نام ببرید و کدام یک بیشترین صدمه را به چوب ها می زند؟ 26- قارچ چیست و چگونه باعث تخریب چوب می شود؟ 27- قارچ ها چه تغییراتی در چوب ایجاد می کنند؟ 28- حذف کدام عوامل از رشد قارچ ها در چوب جلوگیری می کند؟ 29-  راه های مبارزه با قارچ چوب را بنویسید. 30- چرا کوره چوب خشک کنی از راه های  مبارزه با قارچ محسوب می شود؟ 31- چگونگی حفاظت چوب با مواد محافظتی را توضیح دهید و ماده مورد استفاده در این روش را نام ببرید. 32- حشراتی مانند....... و...... بیش ترین صدمه را به چوب ها وارد می کنند. 33- برای مبارزه با حشرات چوب خوار انجام چه کارهایی لازم است؟ 34- وظیفه این ابزارها را بنویسید: الف- خط کش تیره دار   ب- پرگار

واحد 5 - آشنایی با خودرو و شیرآلات

1- خودرو را تعریف کنید. 2- تولید قدرت در..... است که سبب حرکت اتومبیل می شود. 3- بخش های اصلی یک خودرو را نام ببرید. 4- کار موتور خودرو چیست؟ 5- انواع سوخت موتور خودروها را نام ببرید. 6- وظیفه سیستم انتقال قدرت خودرو چیست؟ 7- اجزای سیستم انتقال قدرت اتومبیل را نام ببرید. 8- کار کلاچ چیست؟ 9- نام دیگر جعبه دنده چیست و در خودرو چه وظیفه ای دارد؟ 10- کار دیفرانسیل را در خودرو بنویسید. 11- دو منبع تامین برق اتومبیل را نام ببرید. 12- از استارت چه استفاده ای می شود و نیروی الکتریکی را از کجا می گیرد؟ 13- کاربرد باتری در خودرو چیست؟ 14- عملکرد باتری اتومبیل را توضیح دهید. 15- باتری خودرو انرژی...... را به انرژی....... تبدیل می کند. 16- چگونگی عملکرد دینام یا ژنراتور خودرو را توضیح دهید. 17- وظیفه دینام خودرو را بنویسید. 18- وظیفه بخش فنربندی و تعلیق اتومبیل چیست؟ 19- سیستم تعلیق خودرو در هر دقیقه بین...... تا......... بار تکان می خورد. 20- هدایت چرخ های جلو اتومبیل از چه طریقی صورت می گیرد؟ 21- انواع فرمان خودرو را نام ببرید. 22- نیروی موتور از طریق چه مجموعه ای به چرخ ها می رسد؟ 23- کار لاستیک ها را بنویسید. 24- قدرت ترمز چگونه ایجاد می شود؟ 25- بدنه خودرو کجا سوار می شود و در برگیرنده چه قسمت هایی است؟ 26- وظیفه شیرآلات بهداشتی را بنویسید. 27- با چه وسایلی می توان مقدار مصرف آب را کنترل کرد؟ 28- اجزای شیر دنباله کوتاه را نام ببرید.29 - چهار قسمت مغزی شیر دنباله کوتاه نام ببرید.

واحد 6 – ساختمان سازی  و راه

 1- کنترل ساخت و ساز ساختمان ها در شهر و روستا از دو جهت حائز اهمیت است، بنویسید. 2- نظارت مستقیم بر ساخت و ساز ساختمان ها توسط ........ اعمال می شود. 3- شش مورد از وظایف و خدمات شهرداری ها را بنویسید. 4- دانش آموزان چگونه می توانند از حوادث ساختمانی جلوگیری کنند؟ 5-رعایت نکردن نکات ایمنی در ساختمان سازی چه خطراتی برای شهروندان ایجاد می کند؟ 6- برای جلوگیری از سقوط اجسام و مصالح روی سر شهروندان چه باید کرد؟ 7- برای جلوگیری از سقوط کارگران از ارتفاع، چه کارهایی باید انجام داد؟ 8- احداث ساختمان در مجاورت..... خطرناک است. 9- وظیفه کلاف را در ساختمان بنویسید و نام دیگر آن چیست؟ 10- آیین نامه ها، سازندگان ساختمان های آجری را به رعایت چه نکته ای ملزم می کنند؟ 11- انواع کلاف ( شناژ) را نام ببرید. 12- ماکت را تعریف کنید. 13- ماکت برای چه کسانی بهترین روش توضیح، توجیه و ارائه کار است؟ 14- ماکت سازان، ماکت ها را از چه مواد و مصالحی می سازند؟ 15- وسایل لازم برای ساخت ماکت توسط دانش آموزان را نام ببرید. 16- اگر ماکت از جنس...... یا...... باشد، نمی توان از چسب های معمولی استفاده کرد. 17- برای چسباندن ماکت جنس یونولیت یا فوم از چه چیزهایی استفاده می شود؟ 18- راه چیست؟ 19- در راه سازی به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 20- اگر در مسیر راه، مانع یا تپه ای وجود داشته باشد، چه کارهایی می توان انجام داد؟ 21- تفاوت خاک برداری و خاک ریزی را بنویسید. 22- در راه سازی چه زمانی باید از پل استفاده کرد؟ 23- دو مورد از انواع پل را نام ببرید.

واحد 7 – خوراک و پوشاک

الف- خوراک

1- غذای مناسب باید چه خصوصیاتی داشته باشد؟ 2- مواد مغذی را تعریف کنید. 3- اگر مواد غذایی کمتر از حد نیاز به بدن برسد، چه مسائلی ایجاد می شود؟ 4- در صورتی که مواد مغذی بیشتر از حد نیاز به بدن برسد چه مشکلی ایجاد می شود؟ 5- دسترسی مردم به مواد غذایی و نحوه استفاده آنها در مناطق مختلف به چه عواملی بستگی دارد؟ 6- پنج گروه اصلی مواد غذایی مورد نیاز بدن را نام ببرید. 7- به چه گروه از مواد غذایی، مواد پایه یا عمده می گویند؟ 8- گروه متفرقه مواد غذایی شامل چه مواردی است؟ 9- چه نکاتی باید در برنامه غذایی روزانه مورد توجه قرار بگیرد؟ 10- مقدار مصرف مواد غذایی  گروه..... باید کم و محدود باشد. 11- آیا احتیاجات غذایی انسان در همه مراحل زندگی یکسان است؟ چرا؟ 12- در چه شرایط و دوره هایی بدن به مواد غذایی بیشتری نیاز دارد؟ 13- در چه مراحلی از زندگی، نیاز بدن به بعضی مواد غذایی کمتر می شود؟14- هر فرد در سنین مدرسه به چند وعده مواد غذایی مغذی نیاز دارد، نام ببرید. 15- چرا صرف صبحانه قبل از رفتن به مدرسه از اهمیت خاصی برخوردار است؟ 16- به چه دلایلی نوجوانان به انرژی بیش تری نیاز دارند و باید از شیر و لبنیات استفاده کنند؟ 17- در نوجوانی، بخشی از انرژی مورد نیاز فرد از طریق............ تامین می شود. 18- در نوجوانی برای تامین انرژی از طریق میان وعده به چه نکته مهمی باید توجه کرد؟ 19- سه ویژگی مواد غذایی کم ارزش و مضر را نام ببرید. 20- عادت های بد غذایی در نوجوانی، باعث چه بیماری هایی در بزرگسالی خواهد شد؟ 21- چرا تغذیه در دوران بارداری و شیردهی مادران اهمیت دارد؟ 22- آیا هدف از غذا خوردن، فقط سیر شدن انسان است؟ توضیح دهید. 23- غذای خانواده باید با توجه به چه عواملی تهیه شود؟24- رعایت چه مواردی صرف غذا را دل چسب تر و اشتها را بیش تر می کند؟ 25- پنج نکته ضروری به هنگام غذا خوردن را بنویسید. 26- هنگام غذا خوردن اجتناب از چه مواردی لازم و ضروری است؟ سه مورد.

ب- پوشاک

1-  تعریف کنید: الف- لکه  ب- لکه گیری 2- قبل از پاک کردن لکه به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 3- چرا لکه زدایی از روی پارچه باید به سرعت انجام شود؟ 4- روش پاک کردن لکه شمع را بنویسید. 5- اگر لکه شمع پاک نشد، می توان از........... استفاده کرد. 6- کدام نکته ایمنی به هنگام استفاده از بنزین سفید باید رعایت شود؟ 7- روش پاک کردن لکه جوهر روی پارچه سفید را بنویسید. 8- لکه جوهر بر روی پارچه رنگی چگونه پاک می شود؟ 9- روش لکه زدایی لاک ناخن را بنویسید. 10- اگر لکه لاک ناخن با روش معمولی پاک نشد، چه می کنند؟ 11- چگونگی از بین بردن لکه آدامس یا چسب را توضیح دهید. 12- لکه قهوه یا چای روی پارچه را چگونه پاک می کنند؟ 13- در پاک کردن لکه قهوه یا چای اگر اثر لکه باقی بماند، چه باید کرد؟ 14- روش پاک کردن لکه خون روی پوشاک را بنویسید. 15- چرا برای از بین بردن لکه خون نباید از آب گرم استفاده کرد؟ 16- برای از بین بردن این  لکه ها از چه مواد یا محلولی می توان استفاده کرد: الف- شمع (...........)  ب- جوهر روی پارچه سفید (............)  ج- جوهر روی پارچه رنگی (............)  د- قهوه یا چای (.............)  ه- آدامس یا چسب (............)  و- لاک ناخن (...........)  ط - خون (.............) 17-  قبل از شستن لباس ها به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 18- برای شستن لباس های نخی و کتانی آنها را چه مدت و در چه محلولی خیس می کنند؟ 19-  برای این که لباس نخی و کتانی پس از شستن چروک نشود، چه باید کرد؟ 20- برای سفید کردن لباس های نخی و کتانی می توان از محلول رقیق........... استفاده کرد. 21- در اتو کردن لباس های نخی به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 22- برای شستن لباس های پشمی چه مواردی باید مورد توجه قرار بگیرد؟ 23- هنگام آب کشی لباس های پشمی چه موادی در آب می ریزند، چرا؟ 24- برای خشک کردن لباس پشمی به چه نکته ای باید توجه کرد، چرا؟ 25- برای شست و شوی لباس های بافتنی چه باید کرد؟ 26- کدام لباس ها را پس از شستن نباید آویزان کرد، چرا؟ 27- بهترین روش خشک کردن لباس های پشمی را بنویسید. 28- روش اتو کردن لباس های پشمی را بنویسید. 29- چرا لباس های بافتنی را نباید اتو کرد؟

واحد 8 – کشاورزی

الف- باغبانی

1- اولین تفاوت اساسی و عمده بین درختان و سایر نباتات را بنویسید. 2- انسان به چه صورت هایی در زندگی درختان دخالت می کند؟ 3- سه قسمت اصلی یک درخت را نام ببرید. 4- ریشه درختان مناطق کویری چگونه در خاک پایین می روند، چرا؟ 5- شکل های مختلف تاج درختان را نام ببرید. 6- به چه قسمتی از درخت ساقه یا تنه می گویند؟ 7- هدف از پرورش هر یک از درختان زیر را بنویسید. الف- سپیدار (...........) ب- گردو (..........) ج- سیب (..........) د- نارون و اقاقیا (.........) ه- کائوچو (...........)8- گل بعضی از درختان مانند.......... و........... پرچم یا مادگی ندارد. 9- تفاوت درختان نر و ماده را بنویسید. 10- درختان دو پایه را تعریف کنید. 11- چگونگی گرده افشانی درختان دوپایه مانند خرما را بنویسید. 12- درختان میوه بر اساس شرایط محیطی رشد به چهار گروه طبقه بندی می شوند، نام ببرید و مثال بزنید. 13- درختان میوه زیر مربوط به کدام مناطق است؟ الف- پسته (...........) ب- موز و خرما (...........) ج- انبه (............) د- به و انگور (...........) ه- هلو و شلیل (...........) و- انار و انجیر (.............)14- روش های مختلف تکثیر درختان را نام ببرید. 15- متداولترین روش های تکثیر تجاری درختان را بنویسید. 16- به چه دلیل بر روی گیاه پایه، عمل پیوند زدن انجام می گیرد؟ 17- دو کار اساسی که قبل از احداث باغ باید انجام شود را بنویسید. 18- در انتخاب نوع درختان برای کشت، توجه به چه نتایجی برای تصمیم گیری موثر است؟ 19- مسائلی که در تصمیم گیری و احداث باغ تاثیر جدی دارند را نام ببرید. 20- معمولا فاصله درختان در باغ ها به چه عواملی بستگی دارد؟ 21- چرا درختان را باید با نظم خاص و فاصله مناسب کاشت؟ 22- طرح کاشت درختان یعنی چه؟ 23- طرح کاشت درختان با توجه به کدام نکات طراحی می گردد؟ 24- طرح های متداول کاشت درختان را نام ببرید. 25- به هنگام کاشت درختان، خاک قسمت بالایی گودال را با چه موادی مخلوط می کنند؟ 26- چرا بلافاصله پس از کاشت نهال، آن را آبیاری می کنند؟ 27- مراقبت های ویژه پس از کاشت نهال یا درخت (عملیات داشت) را نام ببرید. 28- به چه عملیاتی در باغداری داشت می گویند؟ 29- چرا برای آبیاری درختان از روش های مختلف آبیاری استفاده می شود؟ 30- روش های آبیاری درختان را نام ببرید. 31- روش آبیاری کرتی را توضیح دهید و معایب این روش را بنویسید. 32- آبیاری تشتکی چگونه انجام می گیرد؟ 33- متداول ترین روش آبیاری تحت فشار چیست و چگونه انجام می شود؟ 34- نام آبیاری را بنویسید: الف- نام دیگر آبیاری کرتی (............) ب- موجب صرفه جویی در مصرف آب می شود. (............) ج- فضایی به قطر 50 سانتیمتر تا 2 متر دور درخت ایجاد می شود. (............) د- مصرف آب در این روش زیاد است (............)35- در آبیاری قطره ای تعداد قطره چکان چند عدد است؟ 36- ویژگی و مزایای شبکه آبیاری قطره ای را بنویسید. 37- هرس درختان یعنی چه؟ 38- مزایای هرس درختان را بنویسید. 39- زمان هرس درختان چه موقع است؟ 40- به هنگام هرس درختان، دمای هوای منطقه باید در چه حدودی باشد؟ 41- انواع جنگل را نام ببرید. 42- چگونگی به وجود آمدن جنگل طبیعی را بنویسید. 43- جنگل مصنوعی چگونه ایجاد می شود و چه نام دیگری دارد؟

ب- دامپروری

1- محصولات زنبور عسل را نام ببرید. 2- فایده زنبور عسل را در کشاورزی بنویسید. 3- غذای زنبور عسل به روش ............. و........... تامین می شود. 4- در تغذیه طبیعی، زنبور عسل از چه موادی استفاده می کند؟ 5- برای تغذیه مصنوعی زنبور عسل از چه ماده ای استفاده می شود؟ 6- در بهار و زمستان شربت کندو را با چه نسبتی مخلوط می کنند؟ 7- زنبور داران به چه دلایلی به کندو شربت تحریکی (تشویقی) می دهند؟ 8- چرا کندو اقدام به بچه دادن (بچه کندو) می کند؟ 9- کندو به دو صورت........ و ........ افزایش می یابد. 10- دلایل افزایش (تکثیر) طبیعی یک کندو را بنویسید. 11- با افزایش جمعیت کندو، ملکه قدیمی چه کاری انجام می دهد؟ 12- به هنگام تکثیر طبیعی کندو، زنبوردار چه کاری باید انجام دهد؟ 13- تکثیر مصنوعی کندو چگونه و در چه فصلی انجام می گیرد؟ 14- به چه دلیل بیماری به سرعت در میان زنبوران عسل شایع می شود؟ 15- برای پیش گیری از بیماری در کندو، چه کارهایی انجام می شود؟ 16- فواید پرورش کرم ابریشم را بنویسید. 17- در پرورش کرم ابریشم هر مورد در چه مصارفی استفاده می شود: الف- پیله (............) ب- روغن شفیره (..............) ج- شفیره (..........) و (...........) د- فضولات کرم (.............) 18- چهار دوره زندگی کرم ابریشم را نام ببرید. 19- در فصل........... تخم های پروانه به کرم ابریشم تبدیل می شوند. 20- برای تغذیه کرم ابریشم به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 21- تلمبار چیست؟22- نشانه های کرم ابریشم در مرحله تنیدن پیله را نام ببرید. 23- آبزیان را تعریف کنید. 24- دو دسته کلی آبزیان را نام ببرید. 25-  دو گروه مهم آبزیان جانوری را نام ببرید و مثال بزنید. 26- میزان جذب پروتئین گوشت ماهی در بدن چند درصد است؟ 27- مواد موجود در گوشت آبزیان را نام ببرید. 28- ویتامین های محلول در چربی گوشت آبزیان را نام ببرید. 29- آبزیان در چه مصارفی به کار می روند؟ 30- ماهیان پرورشی از نظر دمای آب به......... و......... تقسیم می شوند. 31- ماهیان گرمابی را با ذکر مثال تعریف کنید. 32- بهترین دما برای رشد ماهی گرمابی..... درجه و در گرمای کمتر از........... درجه رشد و نمو ندارند. 33- ماهی سردابی را با ذکر مثال تعریف کنید. 34- استخر خاکی پرورش ماهی گرمابی باید چه خصوصیاتی داشته باشد؟ 35- برای آماده کردن استخر پرورش ماهیان گرمابی چه کارهایی انجام می گیرد؟ 36- دو روش تامین غذای ماهیان نام ببرید. 37- غذای طبیعی یا زنده ماهی چیست؟ 38- در پرورش ماهیان گرمابی چگونه تولید غذای زنده را افزایش می دهند؟ 39- برای غذای طبیعی (زنده) کپور ماهیان یک مثال بنویسید: الف- آمور(...........) ب- نقره ای (...........) ج- بیگ هد (...........) د- معمولی (...........)40- غذای ترکیبی چیست و چگونه تهیه می شود؟ 41- غذای ترکیبی ماهیان گرمابی را با توجه به چه عواملی تهیه می کنند؟ 42- به چه دلایلی رعایت موارد بهداشتی در پرورش ماهی دارای اهمیت خاصی است؟ 43- عواملی که در پرورش ماهی از بروز بیماری جلو گیری می کنند را بنویسید. 44- دو روش تکثیر ماهیان را نام ببرید و محل انجام را بنویسید.

ج- صنایع غذایی

1- هدف از نگه داری مواد غذایی چیست؟ 2- منظور از روش نگه داری مواد غذایی چیست، با ذکر سه مثال. 3- روش های نگه داری مواد غذایی به وسیله گرما را نام ببرید. 4- کمپوت را تعریف کنید. 5- مارمالاد چیست؟ 6- سیب یا کیوی برای تهیه مارمالاد چه خصوصیاتی باید داشته باشند؟ 7- برای جلو گیری از شکرک زدن مارمالاد چه کاری انجام می شود؟ 8- کنسرو چیست؟ 9- روش تهیه مربا را بنویسید. 10- مزایای نگه داری مواد غذایی به وسیله انجماد (سرما) را بنویسید. 11- روش های انجماد مواد غذایی را نام ببرید. 12- در کدام روش انجماد، مواد غذایی با صفحات سرد کننده در تماس هستند؟ 13- در روش مستقیم یا فرو بردن مواد غذایی در محیط سرما زا از چه موادی استفاده می شود؟ 14- پوشش های ضد تبخیر برای پوشاندن ماهی منجمد را نام ببرید. 15- در صنایع غذایی عمل خشک کردن (آب گیری) را تعریف کنید. 16- اساس کار خشک کردن میوه و سبزی را بنویسید. 17- دو روش خشک کردن میوه و سبزی را نام ببرید. 18- علل اصلی خشک کردن مواد غذایی را بنویسید. 19- منظور از بسته بندی مواد غذایی چیست؟(تعریف) 20- فایده های بسته بندی مواد غذایی را بنویسید. 21- خصوصیات مواد اولیه بسته بندی مواد غذایی را بنویسید. 22- پوشش و بسته بندی مواد غذایی باید در مقابل چه عواملی مقاوم باشد؟ 23- مواد اولیه بسته بندی غذا باید کم ترین ضرر را به.......... برساند. 24- نام مورد نظر را بنویسید: الف- در این روش وزن و حجم مواد غذایی کاهش می یابد (...........) ب- در این روش از ضایعات مواد غذایی جلو گیری می شود (............) ج-  با این روش آب موجود در محصول حذف می گردد (.............) د-  انسان های ما قبل تاریخ از این روش برای نگه داری مواد غذایی استفاده می کردند (...........) ه- متداول ترین، ساده ترین و سریع ترین روش نگه داری مواد غذایی (............) و- مربایی که از میوه له شده و شکر تهیه می شود (.............)

 

منبع-سایت دنیای حرفه و فن

+ نوشته شده در  شنبه یکم آبان 1389ساعت 17:17  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

آموزش word2003در کامپیوتر

گام اول:اول این که ما بخواهیم روی نوشته ی مان را رنگی کنیم مانند زیر:

سلام حالت خوبه

به قسمتی که روی آن رنگی شده و در سمت راست وورد است و نامش هم ab می باشد میروید.

سپس روی نوشته ی خود خط می کشید تا به این رنگ شود:

سلام البته این رنگ که نه سیااااااااااااااااااه.

گام دوم:

جدول کشیدن:

اول روی گزینه ی Table در بالای صفحه رفته. لیستی پایین می آید. بعد روی Insert  سپس روی table

کلیک می کنید.

گام سوم

نوشتن به روش ها ی گوناگون کلمات مانند زیر:

امین

ابتدا به Insert رفته روی picture کلیک می کنید. سپس روی word art… کلیک میکنید..........

گام چهارم

نوشتن رنگی کلمات:

به راست وورد مراجعه کرده و گزینه ی A را انتخاب می کنید.

مانند رو به رو:    تو

گام پنجم

نوشتن کلماتی که در key board یا همان صفحه کلید نیست:

اول به insert رفته و symbol … را باز می کنیم. پایان!!!!!!!!!!!!!!



+ نوشته شده در  پنجشنبه بیست و نهم مهر 1389ساعت 13:5  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

ابر کامپیوتر ها

ابر کامپیوتر ها جزو تجهیزات استراتژیک جهان می باشند و به دلیل

تکنولوژی و قیمت بسیار بالا در انحصار چند کشور انگشت شمار می

باشند و توسط چند شرکت محدود ساخته و طرحی می شوند.این

کامپیوتر ها از امکانات،حافظه و قدرت پردازش بسیار بالا می باشند و در

امور فضایی و دفاعی و پروژه های بزرگ علمی استفاده می

شوند.سازمان فضایی آمریکا و ماهواره هواشناسی نمونه ای از مراکز

تولید کننده آن ها می باشند.شرکت ibmو شرکت astron. این کامپیوتر ها

شامل 64cpuو 32'گیگابایت ramو 3 ترابایت هارد دیسک می باشند

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و هفتم مهر 1389ساعت 15:45  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

مواد نانو ساختار

فنی مهندسی > عمران > مقالات >


کاربرد مواد نانو ساختار در ساختمان

طبقه بندی : عمران - مقالات

خلاصه
مواد نانو به موادی گفته می شود که حداقل یکی از ابعاد آن ( طول.عرض.ضخامت)زیر
nm 100 باشد.مواد نانو ساختار با توجه به رفتارهای بارزی که از خود نشان داده اند مورد توجه بخش صنعت ودانشگاه در دهه های اخیر قرار گرفته اند. در این میان صنعت ساختمان با توجه به نیازهای خود چه از نظر استحکام . مقاومت و دوام و نیز کارایی بالا از استفاده کنندگان مهم مواد نانو ساختار به شمار می رود .

 

 مقدمه:

 یک نانو متر یک هزارم میکرون یا حدود 100000برابر کوچکتر از موی انسان است . به طور کلی در یک تقسیم بندی عمومی.محصولات نانو مواد را می توان به صورت های زیر بیان کرد:

فیلمهای نانو لایه: برای کاربرد عمدتاً الکترونیکی.
نانو پوششهای حفاظتی: برای افزایش مقاومت در برابر خوردگی.حفاظت در برابر عوامل مخرب محیطی.

نانوذرات به عنوان پیش سازنده یا اصلاح ساز:پدیده های شیمیایی و فیزیکی نانو لوله هاونظور از یک ماده نانو ساختار یا واضح تر یک بدنه نانو ساختار. جامدی است که در آن انتظام اتمی .اندازه کریستالهای تشکیل دهنده و ترکیب شیمیایی در سراسر بدنه در مقیاس چند نانو متری گسترده شده باشد.

خواص فیزیکی و شیمیایی مواد نانو(درشکل و فرمهای متعددی که وجود دارند از جمله ذرات،الیاف.گلوله و ...)در مقایسه با مواد میکروسکوپی تفاوت اساسی دارند .تغییرات اصولی که وجود دارد نه تنها از نظر کوچکی اندازه بلکه از نظر خواص جدید آنها در سطح مقیاس نانو می باشد.
هدف نهایی از بررسی مواد در مقیاس نانو. یافتن طبقه طبقه جدیدی از مصالح ساختمانی با عملکرد بالا می باشد . که آنها را می توان به عنوان مصالحی با عملکرد بالا و چند منظوره اطلاق نمود.منظور از عملکرد چند منظوره . ظهور خواص جدید و متفاوت نسبت به خواص مواد معمولی می باشد به گونه ای که مصالح بتوانند کاربردهای گوناگونی را ارائه نمایند.

مواد نانو کمپوزیت:
مواد نانوکمپوزیت بر پایه پلیمر(ماتریس پلیمری)اولین بار در سالهای 70 معرفی شده اند که از تکنولوﮊی سول_ﮊل جهت انتشار دادن ذرات نانو کانی درون ماتریس پلیمر استفاده شده است.
هر چند تحقیقات انجام شده در دو دهه گذشته برای توسعه تجاری این مواد توسط شرکت تویوتا در ﮊاپن در اواخر سالهای 80 صورت گرفته است. ولی رشته نانو کمپوزیت پلیمر هنوز در مرحله جنینی و در آغاز راه می باشد.
در این شرایط نانو آلومینا .بهترین ساختار نانوئی است که افق جدیدی را در صنعت سرامیک نوید می دهد.زیرا ا کاربرد این مواد پدیده ای است که از نظر مکانیکی .الکتریکی و خواص حرارتی به طور مناسب دارای تعادل بوده و در رشته های مختلف کاربرد دارد.از جمله می توان به چند نمونه اشاره کرد:تکنولوﮊی نانوفلزآرتوناید که اخیراً به طور تجاری .الیاف نانویی آلومینا.انقلابی در رشته سرامیک بوجود آورده است. ذرات نانویی غیرفلز مانند:نانو سیلیکا نانو زیرکا و مواد دیگر اصلاح کننده سرامیک ها می باشند.

بتن با عملکرد بالا  (HPC)
یکی از چالشهایی که در رشته مصالح ساختمانی بوجود آمده است .بتن با عملکرد بالا می باشد.این نوع بتن مقاوم از نوع مصالح کامپوزیت بوده و از نظر دوام جزو مصالح کامپوزیت و چند فازی مرکب و پیچیده می باشد .خواص و رفتار و عملکردبتن بستگی به نانو ساختار ماده زمینه بتن و سیمانی دارد که چسبندگی.پیوستگی و یکپارچگی را بوجود می آورد.
بنابراین .مطالعات بتن و خمیر سیمان در مقیاس نانو برای توسعه مصالح ساختمانی جدید و کاربرد آنها حائز اهمیت می باشد.روش معمولی برای توسعه بتن با عملکرد بالا اغلب شامل پارامترهای مختلف از جمله طرح اختلاط بتن معمولی و بتن مسلح با انواع مختلف الیاف می باشد در مورد بتن به طور خاص. علاوه بر عملکرد با دوام و خواص مکانیکی بهتر .بتن با عملکرد بالای چند منظوره (
MHPC) خواص اضافه دیگری را دارا می باشد .از جمله می توان به خاصیت الکترو مغناطیسی.وقابلیت به کارگیری در سازه های اتم(محافظت ازتشعشعات ) و افزایش موثر بودن آن در حفظ انرﮊی ساختمانها و...نام برد.

 

نانو سیلیس آمورف:
در صنعت بتن .سیلیس یکی از معروف ترین موادی است که نقش مهمی در چسبندگی و پر کنندگی بتن با عملکرد بالا(
HPC)ایفا می کند.

محصول معمولی همان سیلیکافیوم یا میکرو سیلیکا می باشد که دارای قطری در حدود1/0 تا 1 میلی متر می باشدودارای اکسید سیلیس حدود 90% می باشد.

می توتن گفت که میکرو سیلیکا محصولی است که در محدوده بالای اشل اندازه نانو متر جهت افزایش عملکرد کامپوزیت مواد سیمانی به کار برده می شود.
محصول نانوسیلیس متشکل از ذراتی هستند که دارای شکل گلوله ای بوده وبا قطر کمتر از 100نانو متر یا به صورت ذرات خشک پودر یا به صورت معلق در مایع محلول قابل انتشار می باشند.که مایع آن معمول ترین نوع سیلیس می باشد .
این نوع محلول در آزمایشات مشخص در بتن خود تراکم به کار گرفته شده است. نانو سیلیس معلق کاربردهای جند منظوره از خود نشان می دهد مانند:
. خاصیت ضد سایش
.ضد لغذش
.ضد حریق
.ضد انعکاس سطوح

آزمایشات نشان داده اند که واکنش مواد نانوسیلیس با هیدرواکسید کلسیم در مقایسه با میکرو سیلیکا بسیار سریع تر انجام گرفته و مقدار بسیار کم این مواد همان تاثیر پوزولانی مقداربسیار بالای میکرو سیلیکا را در سنین اولیه دارا می باشد.
تمام کارهای اجام یافته بر روی کاربرد مواد نانو سیلیس کلوئیدی در بخش اصلاح خواص ریولوﮊی.کارپذیری و خمیر سیمان بوده است.آنچه که در اینجا مطرح است نتایج اولیه محصولات نانو سیلیس با قطری در محدوده 5 تا 100 نانو متر می باشد.

نانو لوله ها:
همان گونه که در مقدمه مقاله مطرح شد معمولاًالیاف برای مسلح کردن و اصلاح عملکرد مکانیکی بتن بکار برده می شوند.امروزه از الیاف فلزی .شیشه ای .پلی پرولین.کربن و...
در بتن برای مسلح کردن استفاده می شودولیکن تحقیقات روی بتن مسلح شده توسط نانو لوله کربنی انتشار نیافته است تا بتوان از نتایج آن برای مسلح کردن بوسیله نانولوله ها استفاده کرد.نانو لوله کربنی توسط
LDJMA درسال1991 کشف شده استو کارهای بسیاری بر روی ساختار نانودر بخش فیزیک کوانتوم انجام یافته است بطوری که تحقیقات نوین بر روی تکنولوﮊی و مهندسی نانو در سطح جهانی نقش اساسی و اصلی بازی می کند. کربن60 و نانو لوله های نوین دارای ساختاری هستند که آنها را ازفولاد قوی تر و بسیار سبک میکند بطوریکه می توانند کشش را بدون شکستن تحمل نمایند و در آینده جایگزین الیاف کربن خواهد شد که در کامپوزیت ها به کار برده خواهد شد.
نانو لوله ها با توجه به تحقیقات انجام شده در مرکز تحقیقات بتن (وابسته به موسسه
ACIشاخه ایران) دارای مقاومت کششی بیش از هر نوع الیاف بتنی شناخته شده می باشندو نیز نانو لوله ها خواص قابل ملاحظه حرارتی و الکتریکی از خود نشان می دهند.
بطوریکه هادی بودن حرارت آن ها بیش از دو برابرالماس وهادی بودن الکتریکی آن ها در حدود 1000برابر فلز مس می باشد.
نانو لوله ها طبقه جدیدی از محصولات می باشند که انقلاب جدید در زمینه مصالح و مواد پیشرفته بوجود آورده اند.
یک نسل جدید از نانو کامپوزیت های چند منظوره می توانند به عنوان نانو لوله های کربنی در نقش الیاف مسلح کننده مناسب آن مواد مورد استفاده قرار گیرند . بنابر این نانو لوله های کربنی از اجزای کلیدی بدست آوردن هدف اصلی ذکر شده در فوق به نقش مصالح ساختمانی با عملکرد بالای چند منظوره.بازی می کنند.

منبع :

parsigold.com

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و هفتم مهر 1389ساعت 15:7  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

مهم ترین اختراعات بشر در قرن بیستم


این پست وبلاگ دنیای حرفه و فن به مهم ترین اختراعات بشر در قرن بیستم اختصاص دارد: آبکاری برقی : اسپنسرانگلیسی بسال 1838... آبکاری فلزات : بروک ناتلی ایتالیایی بسال 1805... آسانسور کامل : اویتس آمریکایی بسال 1852... آلومینیم :هال آمریکایی بسال 1886... آنتن بی سیم :لوف انگلیسی بسال 1859... آیینه: ماروی ایتالیایی بسال 1601... اتم (شکافتن اتم) : لرد و ترودانگلیسی بسال 1904... اتومبیل بخار : رابرت آمریکایی بسال 1889... اتومبیل با استارت : کتر نیک آمریکایی بسال 1911... اتومبیل : دایملرآلمانی بسال 1899... اتومبیل گازویلی : دایلمرآلمانی بسال 1887... اتومبیل برقی: موریس آمریکایی بسال 1892... اتومبیل بنزینی : هنری فورد آمریکایی بسال 1896... اتومبیل کامل: کروپ آلمانی بسال 1894... اتوبوس برقی: واندیل آمریکایی بسال 1884... اره ی موتوری: بیو بری انگلیسی بسال 1808... اژدر با پروانه: وایت هود انگلیسی بسال 1868... ازدر ساده: بوشنل آمریکایی بسال 1876... اژدر هدایت شونده: برتان انگلیسی بسال 1876... استارت آسانسور: لاثورن آمریکایی بسال 1922... اسپکتروسکوپ (تجزیه نور) شف آلمانی بسال 1859... اسپکتروسکوپ: بونسون آلمانی بسال 1895... اسپکتروسکوپ: لاثورن آمریکایی بسال 1822... استروسکوپ: لانیناک آمریکایی بسال 1875... استروبیوسکوپ: اسپامپ فر آتریشی بسال 1833... اشعه ایکس: رننگتن آلمانی بسال 1895... الکتروموتور : ادوارد آمریکایی بسال 1939... الکتروموتور : الکساندرسون آلمانی بسال 1939... باروت بی دود : فلارتی آمریکایی بسال 1921... بالون: مونگولفیه فرانسوی بسال 1883... برق: توماس ادیسون آمریکایی بسال 1882... برقگیر: فرانکلین آمریکایی بسال 1752... بلندگو: رایس کلارک آمریکایی بسال 1924... بمب: اتریگه سوئدی بسال 1902... بمب کامل : تیت آمریکایی بسال 1916... بمب اتم: اینشتین آلمانی بسال 1942... بنزین تجزیه شده: برتون آمریکایی بسال 1923... بنزین: میچلی آمریکایی بسال 1922... بنزین سفید: ایپاتیف روسی بسال 1930... پاندول: گالیلو گالیله ایتالیایی بسال 1581... پتک ماشینی: بردون فرانسوی بسال 1779... پروانه کشتی: استیو کسن آمریکایی بسال 1854... پنبه باروتی: شونباین آلمانی بسال 1802... پیانو: کریستوفری ایتالیایی بسال 1709... پیل الکتریکی: ولتا ایتالیایی بسال 1800... پیل دانیل: انتوان بکرل فرانسوی بسال 1778... پیل اتمی: فرمی ایتالیایی بسال 1942... تانک: سوپنتون انگلیسی بسال 1914... تجزیه نفت: ادوارد آمریکایی بسال 1891... تجزیه نور : کیرشف آلمانی بسال 1859... تراکتور: هافت آمریکایی بسال 1900... ترانزیستور: براین آمریکایی بسال 1948................
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم مهر 1389ساعت 15:5  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  | 

سوالات حرفه و فن سال دوم - واحدهای ۱ تا ۸

                  سوالات حرفه و فن سال دوم - واحدهای ۱ تا ۸

واحد 1 - فناوری و سیستم

1- مراحل ساخت یک وسیله (محصول فناوری) را نام ببرید. 2- بسیاری از مهارت ها در اثر...... و به دست آوردن....... کسب می شود. 3- عوامل موثر بر رشد و تکامل فناوری را نام ببرید. 4- دانشمندان به چه طریقی به کشف یا اختراعی تازه موفق می شوند؟ 5- نتایج تحقیقات علمی و صنعتی به چه چیزهایی منجر می شود؟ 6- کدام عامل موجب پیشرفت فناوری می شود؟ 7- پیشرفت فناوری چه نتایجی را برای انسان ها به همراه داشته است؟ 8- سه مورد از کشفیات و اختراعات انسان ها را نام ببرید. 9- چرا برای محصولات فناوری که قبلا به وجود آمده اند، ایده ارائه می شود؟ 10- فناوران با استفاده از فناوری های گذشته چه کارهایی انجام می دهند؟ 11- چرا سیستم دوچرخه پیچیده تر از سیستم سیم چین است؟ 12- سیستم را تعریف کنید. 13- اگر یکی از اجزای سیستم درست کار نکند چه اتفاقی می افتد؟ 14- سه قسمت اصلی یک سیستم را نام ببرید. 15- ورودی سیستم را تعریف کنید. 16- پردازش را در سیستم توضیح دهید. 17- خروجی در سیستم چیست؟ با ذکر مثال 18- آیا رایانه یک سیستم است، چرا؟ 19- اجزای اصلی سیستم رایانه،.......و......و..... نام دارند. 20- ورودی رایانه چیست و این کار با چه وسیله ای انجام می گیرد؟ 21- پردازش رایانه یعنی چه؟ 22- خروجی رایانه را توضیح دهید و این کار توسط چه وسایلی انجام می گیرد؟ ۲۳- در رایانه اطلاعات وارد شده را....... و تغییر و تحول بر روی آن اطلاعات را...... می گویند. ۲۴- مرحله ای که کلیه اطلاعات توسط چاپگر چاپ می شود را........ می نامند.

واحد 2 - کار با برق و الکترونیک

1- رعایت نکردن موارد ایمنی در کار با برق، چه پیامدهایی دارد؟ 2- حفاظت الکتریکی یعنی چه؟ 3- خطرهای ناشی از جریان برق را نام ببرید. 4- اتصال سیم فاز به زمین چه خطرهایی ایجاد می کند؟ 5- چرا اتصال سیم فاز به بدنه فلزی وسایل برقی خطرناک است؟ 6- اتصال کوتاه یعنی چه؟ 7- اتصال کوتاه ممکن است چه خطرهایی ایجاد کند؟ 8- در مدارهای الکتریکی چند عدد سیم ورودی وجود دارد، نام ببرید. 9- سیم اتصال به زمین چگونه خطر برق گرفتگی را کاهش می دهد؟ 10- چرا حوادث برق گرفتگی در ایران زیاد است؟ 11- شمای فنی وسایل رسم کنید: الف- کلید یک پل( ) ب- کلید دو پل( ) ج- جعبه تقسیم( ) د: پریز( ) ه- سر پیچ( ) 12- کلید دو پل دارای یک ...... است که سیم ...... به آن وصل می شود. 13- وسایل الکتریکی را تعریف کنید و قطعات اصلی این وسایل را نام ببرید. 14- قطعات اصلی وسایل الکترونیکی را نام ببرید. 15- در الکترونیک، "برد" چیست؟ 16- قطعات الکترونیکی با جریان برق..... کار کرده و ولتاژ آنها.... تا..... ولت می باشد. 17- دو روش تامین جریان برق مستقیم را نام ببرید. 18- در الکترونیک وظیفه "مبدل ها" چیست و چه نام دیگری دارند؟ 19- ماده اصلی بیشتر مقاومت ها چه نام دارد و چرا از این ماده استفاده می شود؟ 20- مقدار مقاومت کربنی چگونه و در کجای مقاومت ها مشخص می شود؟ 21- واحد اندازه گیری مقدار مقاومت الکتریکی....... نام دارد و با علامت....... مشخص می شود.22- هر یک کیلو اهم برابر با...... اهم و هر یک مگا اهم برابر با...... اهم می باشد. 23- کار اصلی " مقاومت " در مدارالکترونیکی چیست؟ 24- انواع " مقاومت " را نام ببرید. 25- بر روی بدنه مقاومت ها معمولا چند رنگ وجود دارد؟ 26- نحوه محاسبه مقدار مقاومت اهمی را توضیح دهید. 27- کار " خازن " را بنویسید و انواع آن را نام ببرید. 28- واحد اندازه گیری " خازن " چه نام دارد و با کدام علامت مشخص می شود؟ 29- در الکترونیک برای اندازه گیری خازن از واحدهای...... و...... فاراد استفاده می شود. 30- آغاز توسعه الکترونیک با ساخت کدام قطعات الکترونیکی همراه بود؟ 31- پس از کشف نیمه هادی ها کدام قطعات الکترونیکی جایگزین لامپ ها شدند؟ 32- نام دیگر دیود نوری چیست و مورد استفاده آن در کجاست؟ 33- وظیفه اصلی " دیود معمولی " را در مدار بنویسید. 34- انواع " دیود " را نام ببرید. 35- با ساخت قطعه........ تحولی در طراحی مدارهای الکترونیکی پدید آمد. 36- ترانزیستور چند پایه دارد و نام هر پایه چیست؟ 37- در ترانزیستور می توان مقدار جریان عبوری از...... به کلکتور را به وسیله جریان ....... کنترل کرد. 38- وظیفه اصلی ترانزیستور چیست؟ 39- مدار مجتمع به چه مداری گفته می شود، نام دیگر آن و نام مواد اصلی سازنده آن چیست؟ 40- توسعه مدارمجتمع(IC) به ساخت....... یا....... انجامید. 41- نام قطعه را بنویسید: الف- کنترل کننده مقدار ولتاژ وجریان است.(........) ب- یک سو کننده برق جریان متناوب به مستقیم است.(.........) ج- یکی از پایه های آن امیتر نام دارد (.........) د- واحد اندازه گیری آن فاراد است (.........) ه- مواد اصلی سازنده آن سیلیکون نام دارد (.........) و- از انواع آن " پل " را می توان نام برد (.........)

واحد 3 - بهداشت

1- کدام جزء محیط زیست به " بستر حیات " معروف است؟ 2- سه جزء اصلی محیط زیست را به ترتیب نام ببرید. 3- عامل اصلی آلودگی محیط زیست...... است. 4- افزایش جمعیت چگونه باعث افزایش آلودگی هوا می شود؟ 5- برای اهمیت آب در زندگی انسان چهار مثال بنویسید. 6- فعالیت کدام کارخانه ها و صنایع بدون آب متوقف خواهد شد؟ 7- انواع فاضلاب چگونه موجب بیماری یا مرگ موجودات می شوند؟ 8- آب مورد نیاز انسان که به مقدار معینی در طبیعت تولید می شود، آب ........ نام دارد. 9- عواملی که موجب خالی شدن ذخایر آب و آلودگی آن می شود را نام ببرید. 10- ویژگی های آب آشامیدنی را بنویسید. 11- مناسب ترین آب برای آشامیدن چه آبی است و از چه طریقی استفاده می شود؟ 12- منابع آبی اغلب آلوده که برای آشامیدن استفاده می شوند را نام ببرید. 13- برای رفتارهای ناسالم کم خطر که قابل کنترل هستند سه مثال بنویسید. 14- عادات ناپسند را نام ببرید واین عادات باعث چه مشکلاتی می شوند؟ 15- رفتارهای ناسالم پرخطر را با ذکر مثال، توضیح دهید. 16- دوستی با افراد ناباب و معاشرت های ناسالم ، بیماری خطرناکی مانند....... را به دنبال دارد. 17- در انتخاب روش زندگی چه عوامل و افرادی تاثیرگذار هستند؟ 18- کدام نکته در زندگی به افراد کمک می کند تا عاقلانه تر رفتار نمایند؟ 19- به چه ماده ای " دارو" گفته می شود؟ 20- داروها معمولا به ...... و...... و..... بیماری ها کمک می کنند. 21- منشا تولید انواع داروها را نام ببرید. 22- امروزه بسیاری از داروها را به روش ....... تهیه می کنند. 23- داروهای شیمیایی به چه شکل هایی تهیه می شوند؟ 24- کدام بیماری ها بدون دارو نیز درمان می شوند؟ 25- استفاده بیش از اندازه بعضی داروها چه مشکلاتی برای انسان به وجود می آورد؟ 26- داروهایی که استفاده بی رویه آنها ایجاد وابستگی می کنند، عبارتند از الف:..... ب:...... 27- مصرف داروهای کاهنده چه اثراتی در بدن دارند؟ با ذکر سه مثال. 28- داروهای محرک را تعریف کنید. با ذکر مثال. 29- کافئین چه نوع دارویی است و در کدام مواد غذایی وجود دارد؟ 30- مصرف داروهای محرک قوی چه عوارضی دارد؟ 31- داروی مجاز به چه دارویی گفته می شود؟ با ذکر مثال. 32- چرا به بعضی داروها، داروی غیر مجاز گفته می شود؟ با ذکر مثال. 33- قانون استفاده و حمل چه داروهایی را ممنوع کرده است؟ 34- در اغلب کشورها کشیدن سیگار در چه اماکنی ممنوع شده است، چرا؟

واحد 4 - کار با چوب

1- چوب ها بر چه اساس تقسیم می شوند، نام ببرید و مثال بزنید. 2- منابع اصلی تهیه چوب در ایران..... هستند. 3- جنگل های ایران عمدتا دارای درختان..... برگ می باشند. 4- تفاوت درختان پهن برگ و سوزنی برگ را از نظر نوع چوب بنویسید. 5- سختی و نرمی چوب ها را با چه ابزارآلاتی تشخیص می دهند؟ 6- تنوع رنگ در چوب های..... برگ بیش تر از چوب های..... برگ است. 7- چرا از چوب های پهن برگان بیشتر در کارهای تزئیناتی استفاده می شود؟ 8- از چوب های پهن برگان بیشتر در چه کارهایی استفاده می شود؟ 9- دو نوع از درختان سوزنی برگ را نام ببرید. 10- پنج مورد از درختان پهن برگ را بنویسید. 11- تراورس چیست و در کجا استفاده می شود؟ 12- سختی و نرمی چوب ها را مشخص کنید: الف- چنار (......) ب- توسکا (.....) ج- انجلی (......) د- سپیدار (......) ه- ممرز (......) و- ملچ (......) ط - کاج (......) 13- سه قسمت اصلی یک درخت را نام ببرید. 14- پایین ترین قسمت درخت چه نام دارد و کار آن چیست؟ 15- چوب مورد نیاز در صنایع چوب بیشتر از کدام بخش درخت تهیه می شود؟ 16- بالا ترین قسمت درخت چه نام دارد؟ 17- چرا چوب درختانی که تازه قطع شده اند را نمی توان بلا فاصله برای ساخت محصولات چوبی استفاده کرد؟ 18- پس از قطع درخت، چوب را به چه فراورده هایی تبدیل می کنند و بعد چه مراحلی روی آنها انجام می گیرد؟ 19- چرا چوب را قبل از تهیه محصولات چوبی خشک می کنند؟ 20- دو روش خشک کردن چوب را نام ببرید. 21- خشک کردن چوب در...... روشی متداول در کارخانه های کوچک صنایع چوبی است. 22- روش خشک کردن طبیعی چوب را توضیح دهید. 23- چرا در روش خشک کردن طبیعی، چوب ها را زیر مکان سقف دار قرار می دهند؟ 24- خشک کردن طبیعی چوب چه مدت طول می کشد و طول این مدت به چه عواملی بستگی دارد؟ 25- معایب روش طبیعی (آزاد) خشک کردن چوب را بنویسید. 26- در کوره های چوب خشک کنی چه عواملی تحت کنترل است، نام ببرید. 27- روش خشک کردن چوب در کوره (اتاقک) چوب خشک کنی را توضیح دهید. 28- زمان خشک کردن چوب در روش مصنوعی (کوره) به چه عواملی بستگی دارد؟ 29- مزایای (محاسن) خشک کردن مصنوعی چوب را نسبت به روش طبیعی بنویسید. 30- چرا چوب خشک شده در کوره چوب خشک کنی، روشن تر و فاقد پوسیدگی هستند؟ 31- کاربردهای مغار را در صنایع چوب بنویسید. 32- انواع مغار را نام ببرید. 33- نکات ایمنی قبل و به هنگام استفاده از مغار را بنویسید. 34- برای ضربه زدن بر دسته مغار به چه نکاتی باید توجه شود؟

واحد 5 - کار با فلز

1- فلزات پس از استخراج به صورت........ در می آیند. 2- اتصالات در فلزات به چند دسته تقسیم می شوند، نام ببرید و مثال بزنید. 3- اتصال موقت را تعریف کنید و نام دیگر این اتصال را بنویسید. 4- مهم ترین وسیله برای اتصال موقت را نام ببرید. 5- اتصال دائم را تعریف کنید و دو روش مهم این اتصال را نام ببرید. 6- لحیم کاری را تعریف کنید. 7- لحیم کاری در صنعت....... کاربرد فراوانی دارد. 8- وظیفه هویه در لحیم کاری را بنویسید و انواع آن را نام ببرید. 9- برای داغ کردن هویه دستی از شعله........ و برای داغ کردن هویه برقی از....... استفاده می شود. 10- دلیل استفاده از روغن لحیم در لحیم کاری را بنویسید. 11- روغن لحیم چگونه محل لحیم کاری را کاملا تمیز می کند؟ 12- سیم لحیم از فلزات....... و...... ساخته می شود که با نسبت..... درصد با هم آلیاژ شده اند. 13- سه مورد از نکات ایمنی به هنگام لحیم کاری را بنویسید. 14- چرا نباید نوک هویه داغ را به داخل روغن لحیم فرو برد؟ 15- برای جوش کاری از چه دستگاه هایی استفاده می شود؟ 16- چگونگی جوش کاری با دستگاه ترانس را بنویسید. 17- برای محافظت از چشم به هنگام جوش کاری از چه وسایلی استفاده می شود؟ 18- ترانس جوش کاری با برق جریان....... و دینام با برق جریان......... کار می کنند.

واحد 6 - ساختمان سازی

1- برای ساخت یک بنا (ساختمان) چه مراحلی را باید طی کرد؟2- مهندس نقشه بردار برای اندازه گیری ابعاد و زوایای زمین از چه وسایلی استفاده می کند؟ 3- در نقشه برداری زمین به چه عملی «برداشت» می گویند؟ 4- مهندسین نقشه برداری ابعاد و زوایای زمین مانند....... و....... و........ و...... و...... زمین را اندازه گیری می کنند. 5- در دوربین نقشه برداری « تار» چیست؟ 6- نقشه را تعریف کنید. 7- هر نقشه ساختمانی باید دارای چه علایمی باشد؟ نام ببرید. 8- کادر نقشه چیست؟ 9- محل رسم نقشه در چه مکانی از کاغذ است و باید چه مشخصاتی داشته باشد؟ 10- جدول مشخصات نقشه شامل چه مواردی است و بیشتر در کجای کاغذ رسم می شود؟ 11- چرا در نقشه از راهنما و توضیحات استفاده می شود؟ 12- چرا در نقشه از علامت شمال استفاده می شود و در کجای نقشه رسم می شود؟ 13- کار وسایل زیر را بنویسید: الف- تخته رسم ب- خط کش T ج- راپید (قلم جوهری) 14- خط کش تی در انواع...... و...... وجود دارد. 15- مورد استفاده کاغذ پوستی را بنویسید. 16- برای رسم نقشه با مداد از کاغذ....... و با جوهر از کاغذ....... استفاده می شود. 17- اجزای اصلی ساختمان را نام ببرید. 18- چرا ساختمان را باید بر روی« پی » بنا کرد؟ 19- عرض، طول و عمق« پی» به چه عواملی بستگی دارد؟ 20- وظیفه «ستون» در ساختمان چیست؟ 21- برای ساخت ستون ساختمان از چه چیزهایی استفاده می شود؟ 22- دیوار چگونه به وجود می آید؟ 23- انواع دیوار را نام ببرید. 24- دیوار«حمال» را توضیح دهید و نام دیگر آن را بنویسید. 25- ضخامت دیوار حمال به چه عواملی بستگی دارد؟ 26- دیوار جدا کننده چیست و چه نام دیگری دارد؟ 27- از راه پله چه استفاده ای می شود؟ 28- تعداد مناسب پله ها چند عدد است؟ 29- برای جلو گیری از سقوط از پله ها چه باید کرد؟ 30- پاگرد چیست؟ 31- اندازه ارتفاع و اندازه کف پله را در ساختمان های مسکونی بنویسید. 32- کار سقف را در ساختمان بنویسید. 33- سقف ساختمان با چه مصالح و وسایلی ساخته می شود؟ 34- قبل از ساختن یک ساختمان، چه محاسبات و کارهایی توسط مهندسان انجام می گیرد؟ 35- یک مهندس ساختمان باید علم....... را در حد عالی بداند.

واحد 7- خوراک و پوشاک

الف- « خوراک»

1- در چه صورت غذا موجب بیماری و حتی مرگ انسان می شود؟ 2- بیماری های ناشی از خوردن غذای ناسالم به دو روش آشکار می شوند، نام ببرید و توضیح دهید. 3- مسمومیت غذایی اغلب با ....... و....... همراه است. 4- در انتقال و نگه داری مواد غذایی به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 5- در چه صورت غذا ممکن است انسان را دچار مسمومیت کند؟ 6- چرا عرضه بهداشتی غذا در مکان های عمومی بسیار مهم است؟ 7- فساد و آلودگی غذا در چه مکان هایی ممکن است باعث خسارات جانی و مالی شود؟ 8- قوانین و آئین نامه های بهداشت مواد غذایی در چه زمینه هایی تهیه می شوند؟ 9- چرا انتخاب صحیح مواد غذایی در میان وعده ها اهمیت زیادی دارد؟ 10- سه مورد از نکاتی که در تهیه، پخت و نگه داری غذا باید رعایت شود را بنویسید. 11- یک آشپز خانه بهداشتی باید دارای چه ویژگی ها و شرایطی باشد؟ 12- چهار مورد از امکانات و وسایل مورد نیاز آشپز خانه را نام ببرید. 13- به هنگام تهیه غذا کدام نکات بهداشتی در مورد «دست انسان» باید رعایت شود؟ 14- چرا مواد غذایی به خصوص گوشت و مرغ باید خوب پخته شوند؟ 15- برای چشیدن غذا باید از......استفاده کرد. 16- برای نگه داری غذا به مدت چند ساعت چه کاری باید انجام بگیرد؟ 17- در صورت استفاده مجدد از غذای پخته شده به چه نکته ای باید توجه کرد؟ 18- از ورود چه افراد و در چه زمانی باید به آشپزخانه جلوگیری کرد؟ 19- خطرها و حوادث موجود در آشپزخانه را نام ببرید. 20- رعایت نکات........ در آشپزخانه برای افراد ضروری است.

ب- « پوشاک »

1- الیاف را تعریف کنید.2- الیاف به دو صورت..... و..... وجود دارد. 3- چرا الیاف را نمی توان به طور مستقیم در تهیه پارچه به مصرف رساند؟ 4- برای استفاده از الیاف، ابتدا چه کاری انجام می گیرد؟ 5- نوع پارچه مصرفی به چه چیزی بستگی دارد؟ 6- الیاف طبیعی را تعریف کنید و سه دسته اصلی آن را نام ببرید. 7- برای الیاف طبیعی مثال بنویسید: الف- گیاهی مانند...... و........ و....... ب- حیوانی مانند....... و....... و........ ج- معدنی مانند........ و........ و....... 8- الیاف مصنوعی چیست؟ با ذکر دو مثال 9- هرالیاف مربوط به کدام نوع از الیاف طبیعی می باشد؟: الف- پنبه نسوز (.........) ب- کنف (.......) ج- طلا و نقره (.........) د- پنبه (.........) ه- کتان (.......) و- ابریشم (.........) ط - مو و پشم (..........)

واحد 8 - باغبانی، دامپروری، صنایع غذایی

الف: «باغبانی»

1- فواید گیاهان برای انسان را بنویسید. 2- گیاهان زینتی به چه دلیل و در چه مکان هایی مورد استفاده قرار می گیرند؟ 3- چگونه بعضی از کشورها از گل و گیاهان درآمد زیادی کسب می کنند؟ 4- کدام عامل موجب وقفه در رشد بعضی از گیاهان می شود؟ 5- عوامل محیطی که در رشد گیاهان موثرند را نام ببرید. 6- گل هایی مانند......و....... برای رشد، حداقل به دمای 16 و حداکثر 30 درجه سانتیگراد نیاز دارند. 7- گل های نرگس و بنفشه برای رشد به چه دمای حداقل و حداکثری نیاز دارند؟ 8- گل های روز بلند را با ذکر سه مثال تعریف کنید. 9- به چه گل هایی روز کوتاه می گویند؟ با ذکر دو مثال. 10- گل های بی تفاوت به نور را با ذکر دو مثال تعریف کنید. 11- چرا گل هایی که در گلدان نگه داری می شوند، به مواد غذایی بیش تری نیاز دارند؟ 12- چگونه می توان مواد غذایی مورد نیاز گیاهان گلدانی را تامین نمود؟ 13- انواع کود را به طور کلی نام ببرید. 14- کودهای آلی حیوانی یا گیاهی به دو صورت...... و....... استفاده می شوند. 15- دو منشاء اصلی کودهای آلی را نام ببرید و مثال بزنید. 16- مواد معدنی موجود در کودهای شیمیایی را نام ببرید. 17- چرا گلدان های دارای خاک سبک باید بیشتر آبیاری شوند؟ 18- چرا گلدانی که دارای خاک سنگین و رسی است را نباید زیاد آبیاری کرد؟ 19- به هنگام آبیاری گل های گلدانی به چه نکاتی باید توجه نمود؟ 20- دلایل استفاده از گل خانه برای پرورش گیاهان را بنویسید. 21- عوامل محیطی برای رشد گیاهان گل خانه را نام ببرید. 22- روش های تکثیر گیاهان را به طور کلی نام ببرید و مثال بزنید. 23- به روش........ تکثیر به روش جنسی گفته می شود. 24- روش های تکثیر غیر جنسی گیاهان را نام ببرید. 25- روش قلمه زدن یک گیاه را توضیح دهید. 26- انواع قلمه گیاهان را نام ببرید. 27- سه مورد از گیاهانی که با قلمه ساقه تکثیر می شوند را نام ببرید. 28- کدام گیاهان با قلمه برگ تکثیر می شوند؟ 29- روش خوابانیدن یک گیاه را به طور خلاصه شرح بدهید. 30- سه مورد از گل ها و گیاهانی که با خوابانیدن زیاد می شوند را نام ببرید.

ب- « دامپروری »

1- دامپروری یعنی چه؟ 2- به چه حیواناتی دام گفته می شود؟ 3- در ایران پرورش کدام دام ها در درجه اول اهمیت قرار دارد؟ 4- در ایران پرورش کدام دام ها در بعضی از مناطق کشور انجام می شود؟ 5- سه عاملی که باید در پرورش دام و دیگر حیوانات به دقت رعایت شوند را بنویسید. 6- به چه علت پیش گیری از بیماری دام بهتر از درمان آن است؟ 7- چه بیماری هایی از طریق محصولات دامی به انسان سرایت می کند؟ چگونه؟ 8- چگونه می توان مانع از انتشار و گسترش بیماری های سل و سیاه زخم شد؟ 9- رعایت موارد بهداشتی در پرورش دام به دو دسته کلی تقسیم می شود، نام ببرید. 10- محل زندگی دام در...... و در نتیجه....... تاثیر بسزایی دارد. 11- در بهداشت انفرادی دام، چه کارهایی انجام می گیرد؟ 12- تیمار یعنی چه؟ 13- تمیز کردن به موقع دام ها در....... و...... و..... دام ها موثر است. 14- کدام عامل در مبارزه با بیماری های مشترک بین انسان و دام بسیار مهم است؟ 15- سه مورد از بیماری های مشترک بین انسان و دام را نام ببرید. 16- دو دسته اصلی مواد غذایی دام را نام ببرید. 17- نام دیگر مواد غذایی متراکم........ است. 18- غذای متراکم (کنسانتره) چیست؟ با ذکر چهار مثال. 19- مواد غذایی متراکم در واحد های دامپروری چگونه در اختیار دام قرار می گیرد؟ 20- راز بقای موجودات زنده چیست؟

ج- « صنایع غذایی »

1- به چه صنایعی صنایع غذایی گفته می شود؟ با ذکر سه مثال. 2- کنسرواسیون یعنی چه؟ 3- شیر باید با رعایت...... جمع آوری شده و بدون...... باشد. 4- ترکیبات اصلی شیر را نام ببرید. 5- نام دیگر قند شیر چیست؟ 6- چرا شیر گاو در صورت لزوم می تواند جانشین شیر مادر شود؟ 7- فواید مصرف شیر کامل برای کودکان را بنویسید. 8- مزایای خوردن شیر در تمام مراحل زندگی را بنویسید. 9- سه اصل اساسی نگه داری غذا در همه روش ها را ذکر نمایید. 10- در مرحله نگه داری غذا، چرا باید از بسته بندی مناسب استفاده کرد؟ 11- پاستوریزه کردن شیر چگونه انجام می شود؟ 12- دلایل عمل پاستوریزه کردن شیر را بنویسید. 13- چرا باید شیر پاستوریزه را بلافاصله در محل خنک نگه داری کرد؟ 14- در کارخانه تولید شیر پاستوریزه چه مراحلی بر روی شیر انجام می گیرد؟ 15- روش های نگه داری شیر و فراورده های آن را نام ببرید. 16- هدف از استریل کردن غذاهای بسته بندی شده در شیشه ها و قوطی ها را بنویسید. 17- در چه صورت بودن موجود زنده در غذا بدون اشکال است؟ 18- اکثر باکتری ها در درجه حرارت.....الی..... از بین می روند ولی برخی نیز در حرارت.... مقاومت می کنند. 19- برای از بین بردن همه میکروب های غذا انجام چه عملی ضروری است؟ 20- پنیر چگونه به دست می آید؟ 21- انواع پنیر را بر حسب رطوبت و چربی نام ببرید. 22- به چه پنیری، پنیر پرورده می گویند؟ 23- ویژگی های شیر مورد استفاده در پنیر سازی را بنویسید. 24- در مراحل تولید پنیر، شیر را در چه دمایی و به چه مدتی پاستوریزه می کنند؟ 25- دما و مدت لازم برای رسیدن پنیر را بنویسید. 26- سه مورد از نکات ایمنی در هنگام استفاده از شیر را بنویسید. 27- مدت نگه داری شیر پاستوریزه در یخچال، در زمستان.... روز و در تابستان..... روز است. 28- در چه صورت باید از مصرف شیر جوشانده خودداری کرد؟ 29- چگونگی پاستوریزه کردن شیر، در صورت نداشتن دما سنج را بنویسید.
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم مهر 1389ساعت 14:56  توسط گروه آموزشی حرفه وفن بابل  |